近日，省政府引發(fā)了《山東省“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》(下簡稱“《規(guī)劃》”)。到2020年，全省中小學(xué)要基本消除大班額，重點支持6所左右省屬本科高校穿件國內(nèi)一流大學(xué)，并支持國內(nèi)一流大學(xué)在魯設(shè)置分校等。

　　【基礎(chǔ)教育】

　　2020年全省中小學(xué)基本消除大班額

　　從總體目標(biāo)來看，在教育普及方面，到2020年，全省學(xué)前教育三年毛入園率要達(dá)到85%以上;義務(wù)教育凈入學(xué)率保持在99%以上，義務(wù)教育鞏固率達(dá)到98%;高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到98%;高等教育毛入學(xué)率達(dá)到50%以上等。

　　在大班額消除計劃中，《規(guī)劃》顯示，以縣(市、區(qū))為主、市級統(tǒng)籌，按照“一縣(市、區(qū))一策”的原則，分段編制實施解決中小學(xué)大班額專項規(guī)劃與方案。在財政投入方面，2015年至2017年省財政已安排專項資金20億元以上。今年，解決中小學(xué)大班額問題已取得初步成效，2018年基本消除中小學(xué)超大班額，2020年要基本消除中小學(xué)大班額，且建立起長效防控機(jī)制。

　　此外，《規(guī)劃》還提到要加強(qiáng)學(xué)校體育、美育和勞動教育，實施學(xué)生體質(zhì)提升計劃和學(xué)校藝術(shù)教育普及計劃。加快推進(jìn)多種模式創(chuàng)辦縣級體育學(xué)校，支持市、縣設(shè)立體育中學(xué)。

　　【高等教育】

　　支持約6所省屬本科高校創(chuàng)國內(nèi)一流大學(xué)

　　在高等教育方面，支持駐魯部署高校建設(shè)世界一流大學(xué)和國際知名高水平大學(xué)，將重點支持6所左右綜合實力較強(qiáng)的省屬本科高校創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)，支持20個左右優(yōu)勢學(xué)科建成國內(nèi)一流學(xué)科，重點支持推動10所左右應(yīng)用型特色高校進(jìn)入國內(nèi)先進(jìn)行列。

　　未來5年，山東將推動本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。推動省屬本科高校融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，適應(yīng)引領(lǐng)新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展，深化行業(yè)企業(yè)合作，建立緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)應(yīng)用型人才。支持轉(zhuǎn)型高校與國外應(yīng)用技術(shù)類型高校開展合作。建立符合應(yīng)用型高校特點的評估標(biāo)準(zhǔn)和制度。到2020年，建成一批支撐山東經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的高水平應(yīng)用型高校。

　　此外，在中外合作辦學(xué)上，還要擴(kuò)大與發(fā)達(dá)國家教育合作交流，鼓勵省屬重點高等院校與國外高水平高等院校合作辦學(xué)，鼓勵職業(yè)院校引進(jìn)國際權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)可的職業(yè)資格證書培養(yǎng)體系等。

　　【考試招生】

　　普通高中學(xué)業(yè)水平考試將分類實施

　　在考試招生制度改革方面，將進(jìn)一步落實義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，實行學(xué)區(qū)制和九年一貫對口招生。改革高中階段學(xué)校招生錄取方式，推進(jìn)以初中學(xué)業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果為依據(jù)錄取新生的招生模式。實行以春季高考和夏季高考為主要形式的高等教育分類考試招生制度。

　　從考試評價形式和內(nèi)容來看，把初中學(xué)業(yè)水平考試等級和綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為高中階段學(xué)校招生錄取的依據(jù)。完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度，分類實施合格考試和等級考試。調(diào)整夏季高考命題內(nèi)容與方式等。

　　備受關(guān)注的高等學(xué)校招生錄取機(jī)制也將進(jìn)行創(chuàng)新，推進(jìn)夏季高考錄取方式改革，建立基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價的招生錄取機(jī)制。還將完善高職(高專)院校招生多元錄取機(jī)制，探索針對不同生源采取不同考試的錄取模式。

　　記者曹莫