地理學科試題簡評

　　四川師范大學周介銘(教授)

　　2012年高考地理四川卷在結構、題型、題量、難度等方面與往年保持一致，體現(xiàn)了連續(xù)性、穩(wěn)定性。具有“立足學科主干知識，關注生產(chǎn)生活實際，注重能力測試，體現(xiàn)學科應用價值，凸顯學科特色”的特點。

　　試題內(nèi)容覆蓋了大綱規(guī)定的地理學科四大知識板塊，涉及到地球運動、地形、氣候、植被、河流、海洋、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人口、城市、旅游、環(huán)境、災害等主干知識。注重測試考生運用相關地理原理、地理規(guī)律，分析地理事象、探討地理問題的綜合能力。例如，運用海陸熱力性質(zhì)差異基本原理、氣溫季節(jié)變化規(guī)律，結合某島嶼位置，分析海洋性氣候春、秋氣溫變化特點;利用東海海水鹽度分布圖，分析鹽度時空變化特點，探究其成因;通過閱讀大陸沿岸降水量分布圖，結合大洋環(huán)流知識，分析秘魯寒流對南美大陸西海岸降水的影響等。

　　試題以“呈現(xiàn)實事素材，聯(lián)系考生生活體驗，結合中學地理課程知識”的基本思路，巧妙地進行命題設計，很好地考查了考生靈活運用所學知識分析、解決實際問題的能力。例如，利用環(huán)境保護相關知識，針對干旱地區(qū)面臨的突出生態(tài)環(huán)境問題，考查荒漠化的主要防治措施;利用峨眉山景觀照片呈現(xiàn)的地貌形態(tài)，要求考生結合所學地理知識，判斷其形成原因等。在注重考查學科知識、能力的同時，試題還注重體現(xiàn)學科的應用價值。例如，以某地相關氣候資料，分析影響當?shù)貧鉁氐闹饕蛩兀卸ㄆ湟装l(fā)生的主要自然災害;通過比較青藏高原和塔里木盆地耕地空間分布，歸納兩地種植業(yè)分布特征，分析制約兩地種植業(yè)分布的主導因素等。

　　各種地理圖件是地理信息的主要載體，是問題設計的重要平臺。今年試題涉及的地理圖件有景觀照片、等值線圖、統(tǒng)計圖表、經(jīng)緯網(wǎng)圖、地形剖面圖、區(qū)域圖、地理模式圖、地理要素關聯(lián)圖以及數(shù)據(jù)表格、文字材料等多種呈現(xiàn)形式，充分體現(xiàn)了地理學科特色。