許多考生在藝術(shù)方面有一技之長(zhǎng)，想報(bào)考藝術(shù)特長(zhǎng)生，作為“過來人”，我給大家一些建議，一來在報(bào)考上減少一些誤區(qū)，二來也能讓各位更加了解藝術(shù)特長(zhǎng)生。

　　報(bào)考和簽約是主要任務(wù)。家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生的實(shí)力確定目標(biāo)高校，成績(jī)好的考生可以挑戰(zhàn)一下清華、北大等高校。在高三初期，很多學(xué)生成績(jī)尚不穩(wěn)定，不能確定最終實(shí)力，不妨選擇不同分?jǐn)?shù)檔次的高校報(bào)考?？忌筛鶕?jù)第一次模擬考試的成績(jī)排名選擇一所高校作為第一志愿。其次，也可利用網(wǎng)絡(luò)或咨詢往屆藝術(shù)特長(zhǎng)生，確定目標(biāo)學(xué)校有您想進(jìn)入的樂團(tuán)。如果可能，家長(zhǎng)可提前了解樂團(tuán)情況，如規(guī)模大小、樂隊(duì)成績(jī)及所需樂器種類，然后選擇更適合孩子的高校。如北交大民樂團(tuán)水平在北京市名列前茅，演出和參加全國(guó)比賽的機(jī)會(huì)很多，這對(duì)藝術(shù)特長(zhǎng)生的發(fā)展很有幫助。

　　簽約看似簡(jiǎn)單卻十分重要。簽約前，考生和家長(zhǎng)要認(rèn)真閱讀合約，避免無意毀約。簽約后，只有將該校填寫在第一志愿才生效，有些高校會(huì)將考生報(bào)了提前批次被錄取視為毀約。這些細(xì)節(jié)希望考生和家長(zhǎng)注意。另外，考生要提前熟悉行車路線，當(dāng)天提前出發(fā)。到了休息廳候考時(shí)要服從工作人員指揮，不要錯(cuò)過點(diǎn)名等環(huán)節(jié)。

　　考生是考試的主體，家長(zhǎng)的工作完成得再好，也只是輔助。因?yàn)榈谝淮慰?，沒經(jīng)驗(yàn)，有些同學(xué)難免緊張。1月是高校比較集中的測(cè)試時(shí)間。我當(dāng)年參加測(cè)試時(shí)，要求自選曲目1-2首，主要考查專業(yè)技巧。一般為節(jié)省時(shí)間，考官會(huì)挑選樂曲的主要部分進(jìn)行考查，因此，考生要將樂曲技術(shù)集中的部分練熟。視奏考查樂理及節(jié)奏感，雖然只有2-3樂句，但十分重要。考生要熟悉各種調(diào)的音階，每天練習(xí)幾個(gè)樂句，快速識(shí)譜。視奏的技巧是速度慢，節(jié)奏要穩(wěn)，音調(diào)要準(zhǔn)，熟練的同學(xué)可以加入一些修飾，如二胡的揉弦、修飾音。具體流程是這樣的，考生進(jìn)入考場(chǎng)后先演奏自選曲目，然后準(zhǔn)備視奏，同時(shí)，下一位考生入場(chǎng)進(jìn)行自選曲目演奏。為適應(yīng)這種環(huán)境，考生平時(shí)的視奏訓(xùn)練不妨聽著其他樂曲同時(shí)進(jìn)行。

　　獲得藝術(shù)特長(zhǎng)生資格的考生，還要參加高考，因此在備考藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試的同時(shí)，不能放松文化課學(xué)習(xí)?？忌胝{(diào)節(jié)好學(xué)習(xí)與練習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)的關(guān)系，首先擺正心態(tài)，可把練習(xí)藝術(shù)特長(zhǎng)當(dāng)作高三緊張生活的一種放松方式。每天半小時(shí)的練習(xí)勝過一周一次2小時(shí)的苦練，還可緩解文化課學(xué)習(xí)的緊張情緒。

　　考試結(jié)束后，考生分為兩種，準(zhǔn)藝術(shù)特長(zhǎng)生與高考考生。在藝術(shù)特長(zhǎng)生測(cè)試中沒有取得理想成績(jī)的考生不要?dú)怵H，藝術(shù)特長(zhǎng)測(cè)試已結(jié)束，要全力以赴準(zhǔn)備高考。對(duì)于獲得藝術(shù)特長(zhǎng)資格的考生，高興之余不要忘記合約并不是錄取通知書，還要再接再厲，爭(zhēng)取在高考中也成為佼佼者，不要因?yàn)楂@得資格而放松文化課學(xué)習(xí)。往屆曾有個(gè)考生，獲得北郵50分降分后就很難再埋頭苦學(xué)，以至于高考成績(jī)不理想，最終沒能如愿考上北郵。由此可見，準(zhǔn)藝術(shù)特長(zhǎng)生的后期學(xué)習(xí)同樣重要。

　　藝術(shù)特長(zhǎng)生入校后就要義務(wù)參加學(xué)校樂隊(duì)排練，甚至開學(xué)前的樂隊(duì)集訓(xùn)。雖然相對(duì)累些，不過可以獲得一些其他同學(xué)得不到的經(jīng)歷。當(dāng)然，不同高校對(duì)特長(zhǎng)生還會(huì)有不同的照顧，如計(jì)入學(xué)分、保研等。

（北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院 宋金戈）