近日，中國科協(xié)公布《2023年學風傳承行動立項名單》，東北大學“‘責任、立德、成才’素質拓展訓練營”獲批“科學家故事研習項目”資助，“責任?立德?成才”學風涵養(yǎng)工作室獲批2023年學風涵養(yǎng)工作室。東北大學自2020年參與申報學風建設資助項目以來，已連續(xù)四年獲批該項目。

　　“‘責任、立德、成才’素質拓展訓練營”項目立足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，深化“思創(chuàng)融合、知創(chuàng)融合、行創(chuàng)融合”為特色的人才培養(yǎng)新模式改革，探索結合自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢與特色，組織素質拓展訓練營，通過征文、演講、分享會、交流會、主題報告等多種形式，以學生視角挖掘和講述科學家故事，組織學生與科學家面對面交流，發(fā)揮科學家指導創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐的引領和示范作用，進一步豐富和拓展課堂教學，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課外實踐活動進一步深化發(fā)展。

　　據悉，為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，中國科協(xié)在2023年持續(xù)實施學風傳承行動，在總結以往經驗的基礎上突出尊重基層的首創(chuàng)精神和學以致用的實踐精神，資助開展“科學家故事研習項目”，建立完善“學風涵養(yǎng)工作室”動態(tài)管理機制，學風涵養(yǎng)工作室是弘揚科學家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學風的生動載體，也是創(chuàng)新人才培養(yǎng)形式的新舉措。工作室將聚焦弘揚科學家精神、涵養(yǎng)優(yōu)良學風，支持青年開展各種研究創(chuàng)作傳播活動，讓青年人真正成為學習主體、傳播主體、實踐主體，推動形成良好學風建設生態(tài)。