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            專家支招:選購(gòu)考研輔導(dǎo)資料寧晚毋早

            高考資訊網(wǎng)更新時(shí)間:2009-06-10文章來(lái)源:考研教育網(wǎng)作者:未知

              很多考研的學(xué)生復(fù)習(xí)之前都會(huì)花大力氣購(gòu)買一堆復(fù)習(xí)資料,歷年都是如此?,F(xiàn)在是暑期復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間,恰逢考試大綱也將要面市,更多的輔導(dǎo)資料在市場(chǎng)上隨處可見。面對(duì)林林總總的資料,我個(gè)人認(rèn)為:寧缺毋濫,購(gòu)買的時(shí)候也是寧晚毋早。

              一、選購(gòu)考研輔導(dǎo)資料寧晚毋早

              考研輔導(dǎo)資料的編纂、發(fā)行、出版不是一個(gè)憑空制作的過程,它必須根據(jù)考研命題內(nèi)容而來(lái)。而考研命題內(nèi)容不是早早就確定好的,而是逐步明確的。最典型的例子就是政治,每年七月份新大綱才會(huì)由高等教育出版社公開出版發(fā)行,考試主體內(nèi)容才基本確定;而形勢(shì)與政策方面的內(nèi)容還要晚,要到9月份黨和國(guó)家重大會(huì)議結(jié)束以后,內(nèi)容才能大體確定??荚噧?nèi)容確定后,還要有一段時(shí)間用來(lái)整理、編纂、校對(duì)、出版、發(fā)行,輔導(dǎo)資料出版再快也需要一個(gè)月時(shí)間。因此,我經(jīng)常告誡考研教育網(wǎng)的學(xué)生,那些迫不及待搶在第一時(shí)間擺上貨架的東西往往內(nèi)容不全、結(jié)構(gòu)混亂。

              二、科學(xué)鑒別考研輔導(dǎo)資料

              許多考生在選購(gòu)考研輔導(dǎo)資料時(shí)容易迷信與盲從,只要看到封面上有名師的名字,便毫不猶豫地購(gòu)買。雖然有一些名師主編的復(fù)習(xí)資料質(zhì)量很高,但也不排除市面上同時(shí)存在許多粗劣之作。有些人一年之內(nèi)能編出幾百萬(wàn)字的資料,這怎么可能是精品?我們認(rèn)為,只有靠自己去認(rèn)真判別,才能找到最適合的資料。

              如何判斷和鑒別?可采用方法:

              方法一:“局部推斷法”。

              即考生根據(jù)自己最為熟悉的內(nèi)容對(duì)各本資料進(jìn)行比較。例如考生線性代數(shù)學(xué)得很好,就可以重點(diǎn)比較各資料中的這部分內(nèi)容,通過局部質(zhì)量的優(yōu)劣來(lái)判斷整體質(zhì)量的高下。

              方法二:“試題比較法”。

              現(xiàn)在許多輔導(dǎo)資料都是多年連續(xù)出版發(fā)行的,考生可以將前一年的考研試題和當(dāng)年的復(fù)習(xí)資料進(jìn)行比較,看資料對(duì)復(fù)習(xí)重點(diǎn)和命題趨勢(shì)的把握程度,獲得一個(gè)總體評(píng)價(jià)。如果前一年質(zhì)量很高,則今年的版本也應(yīng)該八九不離十。

              方法三:“編纂或出版單位判斷法”。

              一般而言,比較權(quán)威的、在業(yè)界地位較高的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),編寫的公開出版物和內(nèi)部資料質(zhì)量會(huì)更有保證一些。

              不管是哪種方法,大家都要看仔細(xì),也最好是大綱公布之后再參考新的輔導(dǎo)資料。而對(duì)于考研教育網(wǎng)的學(xué)員來(lái)說,大綱是網(wǎng)校免費(fèi)提供的,大家就可以省去購(gòu)買大綱的時(shí)間和金錢,一心一意根據(jù)老師講課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)!

            標(biāo)簽:考研信息
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