日前，教育部公布了2024年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，溫州醫(yī)科大學申報增設的“藥物經(jīng)濟與管理”“生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學”和“法醫(yī)學”3個本科專業(yè)通過教育部備案和審批。

　　此次獲批的藥物經(jīng)濟與管理、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學專業(yè)，是教育部2024年重點引導設置的5個新醫(yī)科專業(yè)中的兩大方向，旨在應對人口老齡化、健康產(chǎn)業(yè)升級、醫(yī)藥數(shù)字化轉(zhuǎn)型等國家重大需求。

　　藥物經(jīng)濟與管理專業(yè)立足藥品全生命周期管理，融合經(jīng)濟學與醫(yī)學，培養(yǎng)能評估醫(yī)藥技術成本效益的決策型人才，課程設置涵蓋藥物經(jīng)濟學、衛(wèi)生政策等，為醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。

　　生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學專業(yè)聚焦“數(shù)據(jù)驅(qū)動醫(yī)學”前沿，培養(yǎng)掌握生物醫(yī)藥知識與大數(shù)據(jù)技術的復合型人才，主干學科涵蓋數(shù)據(jù)科學、生物醫(yī)學、藥學等，實踐環(huán)節(jié)包括醫(yī)藥數(shù)據(jù)挖掘、人工智能建模等，助力精準醫(yī)療與公共衛(wèi)生管理。

　　法醫(yī)學專業(yè)致力于培養(yǎng)兼具司法鑒定技術與法律素養(yǎng)的專業(yè)人才，填補區(qū)域法醫(yī)人才缺口，助力社會治理能力提升。

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　　此次獲批的3個新專業(yè)是學校深入貫徹教育部《服務健康事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)引導性專業(yè)指南》《普通高等教育學科專業(yè)設置調(diào)整優(yōu)化改革方案》等文件精神，主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展需要，扎實推進本科專業(yè)設置和優(yōu)化的重要舉措。

　　近年來，溫州醫(yī)科大學以“服務需求、特色發(fā)展”為導向，主動服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，構建動態(tài)調(diào)整的專業(yè)設置機制。統(tǒng)籌專業(yè)布局。錨定“大健康”建設目標，構建“預防-基礎-臨床-康復”健康全過程、生命全周期的人才培養(yǎng)鏈條，招生專業(yè)涵蓋臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術、中醫(yī)學、藥學、公共衛(wèi)生等11大專業(yè)類別，滿足預防、診療與康養(yǎng)為一體的健康服務新要求。建設緊缺專業(yè)。加快兒科學、精神醫(yī)學等醫(yī)學緊缺專業(yè)建設，拓展招生規(guī)模，豐富培養(yǎng)層次，培養(yǎng)醫(yī)療行業(yè)緊缺人才。如在康復治療學特色專業(yè)基礎上，2023年增設聽力與言語康復學、運動康復等交叉學科專業(yè)，積極應對人口老齡化國家戰(zhàn)略。布局引導性專業(yè)。加快優(yōu)化升級學科專業(yè)布局，在新醫(yī)科專業(yè)基礎上，推進智能醫(yī)學工程等人工智能+專業(yè)建設，加快布局建設具有適應性、引領性的新專業(yè)。下一步，學校將繼續(xù)以國家戰(zhàn)略需求為錨點，以人才培養(yǎng)為根本，為教育強國和健康中國建設貢獻更多智慧和力量。