繼北大連續(xù)三年面向全國(guó)部分中學(xué)推出“中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”后，今年清華大學(xué)也首度確定面向部分中學(xué)推出“領(lǐng)軍計(jì)劃”。

　　兩大國(guó)內(nèi)頂尖高校針對(duì)自主招生優(yōu)惠政策年年較勁、升級(jí)。難道在招生大戰(zhàn)中，優(yōu)惠力度大的就能吸引更多素質(zhì)全面的好學(xué)生嗎?

　　清華北大：不在意是否是全校第—名

　　“對(duì)學(xué)生來講是件好事，這表明學(xué)生的選擇機(jī)會(huì)更多了。”23日，北大山東招生組組長(zhǎng)馬玉國(guó)在聽說清華推出“領(lǐng)軍計(jì)劃”后表示。

　　此前，北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”提出，將對(duì)校長(zhǎng)推薦面試合格考生在高考錄取時(shí)，享受降至當(dāng)?shù)乇究埔慌刂品謹(jǐn)?shù)線錄取的優(yōu)惠政策，力度空前。

　　清華大學(xué)招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，清華提出的“60分優(yōu)惠”，是在跟蹤該校近幾年21名降60分進(jìn)入清華的學(xué)生綜合表現(xiàn)得出的，清華既要通過優(yōu)惠政策吸引優(yōu)秀學(xué)生，又要保障這些學(xué)生可以順利完成學(xué)校培養(yǎng)環(huán)節(jié)。同時(shí)，清華還提出將根據(jù)面試成績(jī)，給予考生最多加30分選專業(yè)的優(yōu)惠政策。“相信這一點(diǎn)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生很有吸引力。”

　　兩校限定的學(xué)校名單中，有7所中學(xué)是重合的，是否會(huì)擔(dān)心最好的學(xué)生被對(duì)方挖走?清華和北大山東招生負(fù)責(zé)人均表示，不會(huì)特別看重第一或第二名之間的差別。

　　“我們的報(bào)名條件中沒有關(guān)于成績(jī)的規(guī)定。”清華大學(xué)山東招生組組長(zhǎng)李志華說，清華更關(guān)注中學(xué)推薦的流程是否公平，希望學(xué)校能看重學(xué)生的綜合潛力，“只要給出足夠的理由，前100名都可以。”

　　“很多學(xué)校的第一名或第二名，也不是固定的。前幾名都應(yīng)該是很好的學(xué)生。我們注重比較全面的考察。”馬玉國(guó)說。

　　中學(xué)校長(zhǎng)：北大還是清華，學(xué)生說了算

　　作為國(guó)內(nèi)頂尖高校，以北大近3年在山東的高考錄取線為例，最高時(shí)文理科分別高出山東一本線71分和104分。因此，在校長(zhǎng)實(shí)名推薦錄取時(shí)，北京大學(xué)“達(dá)到一本線”的優(yōu)惠幅度要大于清華的“錄取線以下60分”。

　　“推薦學(xué)生的質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)。即使優(yōu)惠再大，學(xué)校不會(huì)為了多一個(gè)考上北大的名額，而推薦一個(gè)一本線的學(xué)生，打‘擦邊球’。”萊州一中校長(zhǎng)蔡潤(rùn)圃說，兩校在優(yōu)惠幅度上的差異對(duì)學(xué)生選擇影響不會(huì)太大。明年的應(yīng)屆高三畢業(yè)生還有文科、理科之分，學(xué)校在綜合了學(xué)生成績(jī)、綜合素質(zhì)以及老師、學(xué)生投票后，得出的綜合排名上或許也有文理差別，比如文科、理科各選出1位第一名。蔡潤(rùn)圃說，此外，在選擇北大還是清華的問題上，學(xué)校會(huì)尊重學(xué)生的選擇。

　　青島二中教務(wù)處主任李曉輪認(rèn)為，兩校錄取優(yōu)惠幅度的差異對(duì)學(xué)生的選擇影響不大。青島二中每年約600人參加高考，按照北大前5%的成績(jī)比例，已經(jīng)是最優(yōu)秀的前30名學(xué)生了。這些學(xué)生獲得清華、北大兩所學(xué)校的推薦資格都有可能，高考成績(jī)達(dá)到一本線或考一個(gè)清華錄取線下60分的分?jǐn)?shù)，都不成問題。因此，他認(rèn)為，兩項(xiàng)優(yōu)惠的差異對(duì)拔尖學(xué)生來說基本沒有意義。

　　教育專家：提高教育質(zhì)量，留住優(yōu)等生

　　“真正的搶生源，應(yīng)該是讓學(xué)生拿著多所大學(xué)的錄取通知書來選擇，而現(xiàn)在北大、清華是用政策來?yè)屔?。這種實(shí)質(zhì)背后不是說學(xué)校如何重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，而是體現(xiàn)出一種政績(jī)觀念。”21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇對(duì)此表示擔(dān)憂，通過錄取手段等政策搶生源，優(yōu)質(zhì)的生源將會(huì)越來越多地“飛”到國(guó)外去。

　　他舉例說：“在國(guó)外，一個(gè)中國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生可以拿到哈佛、耶魯?shù)仁畮姿髮W(xué)的錄取通知書。你把我錄取了，我再根據(jù)專業(yè)、獎(jiǎng)學(xué)金，綜合評(píng)判后作出選擇，這才是真正搶生源，才能體現(xiàn)教育質(zhì)量和教育服務(wù)。”

　　“現(xiàn)在北大、清華的做法，只是在錄取的環(huán)節(jié)上做文章：事先圈定你，你必須報(bào)考本校。實(shí)際上是用錄取政策和手段來?yè)屔?，?huì)誤導(dǎo)中國(guó)的教育發(fā)展。”熊丙奇認(rèn)為，當(dāng)北大推出校長(zhǎng)實(shí)名推薦之后，清華肯定要推出來。“如果不推出，就覺得自己失去了搶生源的手段。”

　　“教育質(zhì)量才是和國(guó)外高校抗衡的標(biāo)準(zhǔn)。”熊丙奇認(rèn)為，真正促使中國(guó)教育走向市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的做法應(yīng)該是：一個(gè)大學(xué)應(yīng)該以開放的心胸招生。“你在五所學(xué)校中，最終選了我。為什么呢?因?yàn)槲彝ㄟ^改善教育質(zhì)量、提高教育服務(wù)，贏得了你的信任。這樣才是教育水平提高了，中國(guó)的高校才能真正擁有吸引優(yōu)秀學(xué)生的籌碼。”