省內二批公辦招生數最多

　　新增了一個本科專業(yè)

　　記者：今年學校的招生計劃怎么樣?有哪些新的調整?

　　金建勛：今年我校招生計劃總數為3960人，僅招收第一、第二批次考生。其中文科460人，理科3028人，藝術472人。浙江省內招收3082人，省外招生878人。數量上，今年我校仍然是省內二批公辦招生最多的高校?？傆媱澅热ツ甓?20人，省外招生量也增加了100多人。

　　記者：學校今年高招錄取在專業(yè)上有哪些調整，?

　　金建勛：浙江省第一批次招生：繼續(xù)招生“2+3”中德聯合培養(yǎng)(即前兩年在國內，后三年在德國學習，頒發(fā)中德雙學位)的各專業(yè);新增土木工程、化學工程與工藝兩個專業(yè)(均為國家級特色專業(yè)、省重點專業(yè)、碩士學位建設專業(yè)、卓越工程師試點專業(yè))。浙江省第二本批次招生：與往年基本相同。今年新增汽車服務工程專業(yè)，

　　新增了與德國呂貝克應用科技大學聯合培養(yǎng)的土木工程專業(yè)雙學位班(招收15名理科生，學制4年制)。

　　記者：學生錄取后能否調轉專業(yè)?比例如何?需要什么條件?

　　金建勛：根據學校轉專業(yè)的規(guī)定，學生錄取后可以有兩次申請轉專業(yè)的機會，轉專業(yè)的比例學?？刂圃?0%以內。主要根據學生在大學期間的學業(yè)綜合測評成績、高考分數決定。

　　高分考生可減免學費

　　五成畢業(yè)生在杭就業(yè)

　　記者：學校新生獎學金設置情況如何?

　　金建勛：學校設立“希望”新生獎學金，文理科高考總分位居全省前200名，免大學整四年學費;文理科高考總分位居全省前400名，免大學整三年學費;文理科高考總分位居全省前1000名，免大學整二年學費;文理科高考總分位居全省前2000名，免大學整一年學費。

　　記者：從這幾年各地報考情況來看，學校哪些專業(yè)比較受考生的歡迎?

　　金建勛：從近幾年報考的情況看，學校熱門的專業(yè)有傳統(tǒng)工科類專業(yè)，比如土木工程、建筑學、電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化等;文科專業(yè)有英語、德語;財經管理類專業(yè)有財務管理、國際經濟與貿易、經濟學。藝術類專業(yè)有工業(yè)設計、藝術設計等。

　　這些專業(yè)或是學校的省重點專業(yè)、或是國家級特色專業(yè)，或是教育部首批“卓越工程師”試點專業(yè)，或是近些年隨著經濟社會發(fā)展社會接受度較高的專業(yè)，受到廣大考生的關注。

　　記者：請簡單給大家介紹一下近幾年畢業(yè)生就業(yè)和去向情況?

　　金建勛：我校就業(yè)率一直位列本省同類高校的前列。以2010屆畢業(yè)生為例，截止到2010年8月31日按照浙江省教育廳口徑統(tǒng)計，我校2010屆畢業(yè)生有3125名，初次就業(yè)率達97.89%，在全省同類高校中，位居第二。2010屆畢業(yè)生中有240余名學生出國留學(非2+3學生)、考取研究生或公務員。畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)主要集中在杭州、寧波、紹興、臺州、嘉興、溫州、金華等經濟較發(fā)達地區(qū)，占全校畢業(yè)生總數的88.10%，其中在杭就業(yè)人數占畢業(yè)生人數的50.59%。

　　中德聯合培養(yǎng)應用型人才

　　全力培養(yǎng)“卓越工程師”

　　記者：學校在國際交流與合作方面有哪些特色，對外合作辦學有哪些舉措?

　　金建勛：浙江科技學院的歷史，是一部中德兩國合作培養(yǎng)高素質的國際化、應用型人才的發(fā)展史。1990年，中德兩國政府正式換文，開始兩國政府級合作建設我校的項目。截止到2010年3月，我校已與18所德國高校建立了長期合作關系。

　　中德聯合培養(yǎng)應用型人才的示范高校。今年，學校與德國呂貝克應用科技大學聯合培養(yǎng)土木工程專業(yè)雙學位4年制學習的本科生，將在浙江省第二批次招收15名，增添了中德聯合培養(yǎng)新途徑。

　　中澳聯合培養(yǎng)——不出國的留學教育：2004年開始，學校開展了“浙江科技學院與澳大利亞南昆士蘭大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目”(第二批單列招生，代碼0181)，至今已招收7屆學生，引進澳大利亞原版教材、教學內容和教學方法，中澳教師共同承擔教學。學生修完所有課程后，符合學位授予條件者將分別被授予中澳兩國學校學位。有能力和條件的學生畢業(yè)后可向南昆士蘭大學申請赴澳攻讀碩士及更高學位。金額最高為8000元/年。

　　全英文授課國際化專業(yè)：2009年開始，學校開設全英文授課的“國際經濟與貿易”國際班，今年繼續(xù)增加“市場營銷”、“土木工程”2個。國際班全部與國外合作院校進行聯合培養(yǎng)，按20名中國學生和10名外國留學生一起實施教學，實行全英文授課及“多校園”學習方式，“國際班”學生可赴合作院校交流學習。3個“國際班”計劃在浙江省內招收學生共80人，外國留學生則面向全球招生。

　　此外，學生還可通過“2+1.5”、“3+1”、“3.5+0.5”(分別指國內學習年限及國外學習年限)或短期出國進行學習或交流，享受國際化教育，豐富自己的學習及國際交流經歷。學校每年專門設置100萬的國際交流獎學金，鼓勵資助學生出國交流、學習。

　　學?，F有10多個國家的留學生400余名，還在羅馬尼亞、德國建立了孔子學院，傳播中國文化。

　　記者：學校有哪些好的教育模式，幫助學生更好地學習成長?

　　金建勛：學校學習和借鑒德國應用科技大學的先進教學方法，開展“項目教學”、“課題教學”等模式的教育方式，部分專業(yè)還開設了全英文授課的國際班，采取中外學生同堂授課的模式，強化學生的國際化能力。另外，學校有比較豐富的校外實習基地資源，確保學生的就業(yè)實習等環(huán)節(jié)，提高學生應用能力的培養(yǎng)水平。

　　培養(yǎng)具有國際化背景的高素質應用型人才是我校的人才培養(yǎng)目標，所以充分利用與德國等國家的合作交流項目，突出實踐教學環(huán)節(jié)的培養(yǎng)，以培養(yǎng)“卓越工程師”的標準完善各類人才培養(yǎng)目標。

　　記者：該如何和學校招辦取得聯系呢?

　　金建勛：招生電話：0571-85070165，0571-85070164;招生辦網站：zsb.zust.edu.cn;郵箱：zsb2010@zust.edu.cn。

　　采訪對象：

　　浙江科技學院招辦主任金建勛

　　通訊員王德棟

　　活動統(tǒng)籌/采寫：記者方秀芬

　　主持：記者謝俊視頻：實習生王潔