27日，臨沂師院的相關人士告訴記者，在今年該校試點錄取的文科專業(yè)中，有12名考生由于綜合素質評價低被退檔，同時也有剛上投檔線的考生因為綜合素質評價高被錄取。在錄取時，教授專家組通過比對，發(fā)現(xiàn)部分考生盡管高考成績較高，但綜合素質評價并不高。根據(jù)山東省高考錄取29條退檔理由中的第24條“綜合素質評價低”，學校將這部分考生作退檔處理。

　　臨沂師范學院分管招生的副院長謝亞非介紹說：“我們錄取考生不再只單純憑高考的成績，還重點參考了學生在中學修學的素質教育板塊，過了投檔線但綜合素質表現(xiàn)較差的考生我們也不會收的!”

　　省教育廳有關負責人介紹，之所以要將高中學生綜合素質評價結果納入高校招生依據(jù)，就是要在高校招生錄取標準中體現(xiàn)學生在高中學習期間實踐類課程的學習成果。基本做法是：在省招考院統(tǒng)一劃定的各批次錄取分數(shù)線之上，各學校按照超過一定招生數(shù)量的比例接受學生投檔，進入投檔錄取范圍的學生，可由高校依據(jù)學生綜合素質評價報告來錄取。比如，學生中學修學的素質教育板塊可以劃分為A、B、C、D等次，學校在錄取時可要求考生如果達不到B等級，即使達到投檔線也將不予錄取。