■編者按

　　本期高考作文都是由考生事后回憶“默寫”的，與“原生態(tài)”非常接近。四篇作文尚不知具體得分，但從其語文總得分可推知作文的大概分數(shù)。

　　標題均為作者高考時所起原題。

　　遇到對手時

　　北京市匯文中學　韓沁珂　　(語文成績129分)

　　一池清水，幾尾青蝦。水，清澈見底，蝦，往來翕忽。然而不過幾日，蝦卻已失去生機。如果在池中，投入幾條魚，魚與蝦爭水爭空氣，蝦卻可以在這樣的爭斗中快速生長。對手，或許令人勞碌，但可以讓一個人成長，讓一個國家興旺。

　　個人因對手而成就功業(yè)。中國千年歷史中，先后有幾百位帝王，但是沒有幾位可以遮蔽秦始皇的光芒。振長策而御宇內，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，席卷天下，囊括四海，開創(chuàng)統(tǒng)一多民族國家，為華夏文明添上濃墨重彩的一筆。但如果沒有六國謀士的鉤心斗角，沒有六國諸侯的無止爭戰(zhàn)，秦始皇是否還會有這樣的雄心，這樣的毅力，結果未可知?？梢钥隙ǖ氖?，對手，強健了他的體魄，磨礪了他的意志，增強了他的智慧，讓他成為千古一帝。

　　如果沒有劉邦的苦苦相逼，項羽或許只是一介武夫，以武逞威，不會書寫霸王傳奇;如果沒有公瑾的斗智斗勇，孔明或許只是一代隱士，躬耕隆中，不會締造鼎立偉業(yè);如果沒有多鐸的殘暴殺戮，史可法或許只是一任總兵，戍守揚州，不會盡展忠貞傲骨。對手，在競爭中增強個人的能力，為個人提供創(chuàng)造歷史的機會，更使人性的光輝可以點亮歷史的天空。

　　國家因對手而繁榮復興。外無敵國外患者國恒亡。繁華迷人眼，康乾盛世的空前繁榮，蒙蔽了中國人民遠望的眼光，羈絆了中華民族前進的腳步。于是西方鐵騎踏碎了這一世迷夢，中國開始了百年變局。在英法日美的侵略下，中華民族展現(xiàn)出了極強大的凝聚力，在危機中煥發(fā)出了無盡生機，如鳳凰般浴火重生?；蛟S我們應該感謝侵略者，正是他們的逼迫，我們的國家迅速完成了蛻變，擁有了美好的今天。對手，在爭斗中使國家壯大，使國家繁榮。

　　乒乓球比賽因雙方勢均力敵而精彩，我們因對手的爭斗而成長，中國因對手的競爭而不斷變革，不斷發(fā)展。所以當遇到對手時，何必感嘆，又何必畏懼。我們唯一要做的只是勇敢面對，積極應對，因為這是人生中必不可少的考驗，是成功路上的墊腳石。沒有對手的人生，何其無趣!