剛過一本線，左右為難？剛上重點線，報還是不報？專業(yè)關乎一生，怎么選？學校和專業(yè)哪個更重要？有哪些院校是二類本科，卻在一類本科分數線上招生？這類院校怎樣報考？哪些院校專業(yè)將來就業(yè)容易……

　　招考權威專家報告會聽了一場接一場，志愿填報的資料看了一遍又一遍，依然似懂非懂。最終選報時，還是沒有頭緒……

　　究竟如何科學地填報高考志愿？日前記者專訪了北京五中原校長李源。

　　高考，對于原北京五中校長李源來說，是他整整39年育人生涯當中最具標志性的符號。39年中，曾有22年的時間主管高三年級的管理工作，從北京五中的高三語文教員，到教導主任、副校長、校長，他親歷和見證了1977年恢復高考以來的多次改革變遷。對高考命題方向、志愿填報、考前指導等方面見地深刻，是目前校長層面為數不多的高考實戰(zhàn)專家。曾多次應邀在中國教育電視臺、北京電視臺、北京廣播電臺等，為考生做正確填報志愿和考前復習的專題講座。

　　在他掌舵北京五中教學期間，曾創(chuàng)下了升學率連續(xù)多年保持100%、一本上線率達95%以上的驕人成績。榮獲北京市教委頒發(fā)的“中學教學管理專項獎”，被東城區(qū)委、東城區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀校長”、“有突出貢獻的優(yōu)秀知識分子”稱號。

　　2007年，桃李滿天下的李校長攜豐厚師資加入明師復讀學校(原五中高考復讀班)，繼續(xù)五中驕人的升學成績，每年都向重點大學輸送多名優(yōu)秀學生。

　　用他的話說：教育是我一生的事業(yè)，向國家貢獻更多優(yōu)秀人材是我的核心命題。

　　高考再次迫近，各種版本的志愿填報咨詢、指導、資料也紛紛問世。家長們在經受了一場接一場的報告會的“洗禮”之后，仍是似懂非懂。最終選報時，依然沒有頭緒……

　　5月12日，選報本科院校志愿在即，家有考生的家長神經開始空前繃緊。

　　填報高考志愿究竟有什么秘訣？為服務考生和家長，本刊特別甄選了歷年“高考志愿填報指導”的文章，京城招考專家的語錄，從中理出了一條正確填報志愿的明確主線：高考招生工作的原則、政策每年的變化并沒有多大，不斷變化的是考生本身的情況。所以在志愿填報的關鍵時刻，主管高三年級教學管理工作的老教師才最有發(fā)言權。

　　為此我們榮幸地請到了原北京五中校長李源老師，從他22年高考志愿填報的實戰(zhàn)經驗角度出發(fā)，和我們一起探討真正選對志愿的方法。

　　記者：據我所知，您主管北京五中教學期間，曾創(chuàng)下了升學率連續(xù)多年保持100%、一本上線率達95%以上的高考的驕人成績。除了狠抓教學質量，還有什么訣竅嗎？

　　李校長：教學質量是最基本的。要說有，對考生來說，高考志愿的填報也是不可忽視的。選對了，對學校來說名牌重點大學升學率會上升，更重要的是，考生能進入理想的大學。

　　因此，學校除了狠抓教學外，還要注重對學生志愿的指導。能夠報準志愿，不浪費分數。這就要求主管教學的領導和班主任對學生的學習情況了如指掌，能準確把握考生的位置，在填報志愿的關鍵時刻，能給學生和家長當好高參，提供有價值的參考意見。

　　記者：那您是怎樣指導家長和考生選報志愿的呢？

　　李校長：每年填報志愿的這段時間，我都要先召開家長會。傳達當年的高考招生錄取工作的政策、原則等官方消息。接下來要求高三班主任匯報考生的期末考試、模擬考試的成績和其在區(qū)內的排名情況。然后再要求家長根據自己孩子的專業(yè)愛好，相關科目的考試成績、身體情況、考前提分能力等因素，制定出至少三套報考方案。之后，學校再根據考生的綜合情況，給出相應的志愿填報參考意見，供學生和家長參考?？忌洑v幾次修改才能最終確定方案。填報志愿是我每年工作中最勞心費神的時候，即使工作再多，也要擠出時間，安排接待家長和考生，因為報志愿對于考生來說太重要了，不能看著他們因為報考失利，十年寒窗，在一瞬間功虧一簣。

　　記者：填對高考志愿的關鍵是什么？

　　李校長：根據我這些年的經驗，我總結了一句口訣，“一知彼，二知己，三問詢?！?/P>

　　第一是“知彼”，要徹底清楚國家高考錄取工作的政策、原則、程序及有關規(guī)定；其次是“知己”，關鍵要知道考生自己的學習成績在全區(qū)中的位置及自己喜歡的專業(yè)，既不能心氣太高，也不能妄自菲薄，而要實事求是，恰如其分；三問詢，就是對填報志愿上不清楚的問題，拿不準的事情一定要再問詢主管過高三年級教學管理工作或曾經有指導考生志愿填報經驗的老教師，傾聽他們的意見。

　　記者：我們整理了歷年的文章和講座，“知己知彼”是一般招考專家都在談的，他們也針對個別考生進行1對1的咨詢輔導，可是家長卻反映不盡如人意。這是為什么？

　　李校長：出現這樣的情況很正常。高考填報志愿是家長、學校、考生一起完成的，缺一不可。

　　招考專家志愿填報指導多停留在高考招生的政策和原則上，而想選對志愿，掌握這些只是其中的一個小部分。要說考生的所有情況，沒有誰比家長和學校更清楚。這時，學校和家長就在正確選報志愿上起到了舉足輕重的作用。所以家長在選擇問詢時，要側重找具有豐富教學工作經驗的教師，不要有病亂投醫(yī)。

　　記者：一般談到“知彼”就是熟知高考招生原則、政策、程序等，在您看來還有什么更深層次的？對考生有什么具體的影響？

　　李校長：在填報志愿時，家長最需要了解的是高考錄取的工作原則和程序。具體地說就是搞清什么是“志愿優(yōu)先原則”，什么是“分數優(yōu)先原則”？搞清“提前錄取和分批錄取程序”對填報志愿的作用。

　　“志愿優(yōu)先”原則，就是學校會優(yōu)先錄取第一志愿的考生，現在大多數高校一志愿錄取率都在85%以上。當一志愿考生檔案數小于錄取計劃時，是否錄取二志愿考生由學校決定。但目前來看，重點高校很少有考生選報數少于錄取計劃的。

　　這樣，由于“志愿優(yōu)先”原則，一些學習成績優(yōu)秀的考生，就可能因第一志愿選取不當而不被錄取的情況發(fā)生。怎樣填報志愿才能將這樣的風險降到最低，這里是有一些技巧的。

　　有關“照顧對象政策”，這在填報志愿之前，都已確認過了。如果有問題要盡快通過學校聯系招辦解決。

　　“提前錄取和分批錄取的程序”決定了志愿填報，批次之間不會影響。因此選好每個批次的第一志愿至關重要，提前錄取批次的志愿選擇還有很多需要注意的細節(jié)。

　　填報志愿還需要注意招生院校對考生身體條件、相關科目成績、面試、口試等的限制。這些細節(jié)，稍微不注意，就會耽誤考生的一生。

　　記者：談完知彼關鍵，那么知己的關鍵是什么呢？

　　李校長：在這里，我給家長一句忠告：千萬要實事求是地了解考生真實情況，別把自己的意愿強加到考生的志愿填報中。首先要做到真實了解考生的實力，看考生平時的基礎，看期末、第一次模擬等重大考試成績在全體考生中的位置?？纯忌袩o偏科，看考生有無后勁，一模后成績還有沒有增長的潛力。如果有，志愿可以偏高些；有些考生粗心的習慣始終得不到糾正，就應當在填報志愿的時候充分考慮到這些因素，留出一定的分數浮動空間；偏科的考生要在專業(yè)的選擇上避開相關科目的專業(yè)。其次是了解考生的性格，比如，性格內向的考生適合理工科的工作，性格外向的可以偏向選擇外貿、營銷等行業(yè)；再就是看考生的身體情況，如視力、聽力、身高等有無不適合專業(yè)要求的情況。

　　記者：關于高考，最后您還想給考生哪些建議？

　　李校長：前面提到，選報志愿是非常復雜的，能科學、理智、客觀、合理地選報好志愿，并拿捏得恰到好處，不浪費分數被錄取，要受到方方面面的制約和影響。這并不是在短期內突擊一下就能夠做到的。報志愿這件事情更多要依靠經驗值，橫向上要了解該年高考的細微變化和考生的實際情況，縱向上還需要了解歷年來高校錄取的趨勢和規(guī)律。要清晰明確地找到報考關鍵，家長必須聽取有多年主管高三教學經驗，曾經有過指導考生志愿填報經驗的老教師的解析，才能高枕無憂。

　　最后，祝愿考生都能考上理想的學校、實現自己的理想！(徐虹 羅德宏 初小青)