甘肅省職業(yè)教育將試點“甘肅特色”。昨天，在全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽上，記者了解到，甘肅省打算從今年開始進(jìn)行試點中高職“2+2+1”(中職2年、高職2年、企業(yè)1年)、高職本科“2+2+1”(高職2年、本科2年、企業(yè)1年)和本科后碩士研究生“4+2+1”(本科4年、碩士2年、企業(yè)1年)具有甘肅特色的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式。

　　今年起試點職業(yè)教育一體化模式

　　據(jù)了解，今年省上將繼續(xù)完善職業(yè)教育培養(yǎng)體系。在原有工作的基礎(chǔ)上，按照教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)“三步走”，即2011-2012年重點推進(jìn)中高職的統(tǒng)籌與銜接，2015年初步形成體系框架，2020年建成較為完善的現(xiàn)代職業(yè)教育體系的戰(zhàn)略部署，初步打算從2013年開始進(jìn)行中高職“2+2+1”(中職2年、高職2年、企業(yè)1年);高職本科“2+2+1”(高職2年、本科2年、企業(yè)1年)和本科后碩士研究生“4+2+1”(本科4年、碩士2年、企業(yè)1年)具有甘肅特色的現(xiàn)代職業(yè)教育辦學(xué)模式試點，加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)重大政策理論研究和實踐探索，力爭到2020年建成體現(xiàn)終身教育理念、學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

　　“知識+技能”模式被外省借鑒

　　自從甘肅省職業(yè)教育開始“知識+技能”考試改革后，拓寬了中職學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的渠道，構(gòu)建了職業(yè)教育立交橋，為學(xué)生職業(yè)生涯持續(xù)發(fā)展提供多種機(jī)會和選擇，增強(qiáng)了職業(yè)教育吸引力。近兩年參加三職生考試的人數(shù)達(dá)到2.3萬人，其中968名被省內(nèi)10所本科院校應(yīng)用型專業(yè)錄取，1.4萬名考生被高職高專院校錄取。我省“知識+技能”考試得到了教育部的肯定，重慶、青海、海南、寧夏等省區(qū)市先后學(xué)習(xí)借鑒我省“知識+技能”考試的經(jīng)驗和做法。

　　14.2億元讓全省職校面貌一新

　　甘肅省職業(yè)教育的發(fā)展得到了政策與各級政府的扶持，近年來，各級財政加大對職業(yè)教育的投入，許多職業(yè)學(xué)校的校舍面貌、實訓(xùn)條件煥然一新。2008年以來，全省用于改善中等職業(yè)教育辦學(xué)條件的資金總額超過14.2億元，到2012年底，全省職業(yè)教育占地面積達(dá)到1.5萬畝，校舍面積達(dá)到419.7萬平方米，實訓(xùn)設(shè)備總值達(dá)到8.3億元。