2015年前后，體育測試或?qū)⒓{入我省高考。這是昨日在湖北省教育廳官方網(wǎng)站上發(fā)布的《關(guān)于抓緊做好“學(xué)校體育行動(dòng)計(jì)劃(2013-2015年)”編制與報(bào)送工作的通知》(以下簡稱通知)中傳遞的訊息。通知將學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)改革、探索高中學(xué)業(yè)水平考試中增加體育科目等，列為“主要任務(wù)與關(guān)鍵舉措”。

　　體育高考不與升學(xué)硬掛鉤

　　近年來，體育進(jìn)入高考的爭議一直不曾間斷，有人認(rèn)為這是防范學(xué)生體質(zhì)下降的有效舉措，有人視其為壓在學(xué)生身上的又一重?fù)?dān)。從教育廳的通知看，體育納入我省的高考，僅是時(shí)間上的問題了。

　　2012年，我省進(jìn)入新課程高考(簡稱“新高考”)，按要求，學(xué)生的高中學(xué)業(yè)水平測試、綜合素質(zhì)評定以及高考總分等“三要素”，將成為“新高考”的錄取依據(jù)。但未來兩年，我省不會(huì)舉行全省統(tǒng)一的高中學(xué)業(yè)水平考試，且學(xué)業(yè)水平考試不與高考錄取硬掛鉤，只作參考。從這一點(diǎn)上看，體育就算納入我省高考，也不會(huì)與升學(xué)硬掛鉤，很可能是將測試結(jié)果分檔計(jì)入考生電子檔案，供高校錄取時(shí)參考。

　　“應(yīng)試體育”面臨爭議

　　體育直奔高考而來，武漢15中高二家長“釵頭鳳”憂心忡忡：“高考生的課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)很重了，以后還要備戰(zhàn)體育，想想就替孩子們累。”而水果湖高中學(xué)生家長汪原，卻針鋒相對地認(rèn)為：“體質(zhì)不行，別的都是空談!”相比之下，學(xué)生們顯得淡定：“中考已經(jīng)在考體育了，高考再測試，應(yīng)該不會(huì)不適應(yīng)吧!”

　　事實(shí)上，雖然體育已納入我省中考，但不少學(xué)校的體育課只練習(xí)中考測試項(xiàng)目，平時(shí)體育成績的評定同樣流于形式，體育教學(xué)徹底淪為“應(yīng)試體育”。我省特級教師周文濤表示，即使是“應(yīng)試體育”，也會(huì)對改善學(xué)生的體質(zhì)起到一些作用，但是為了分?jǐn)?shù)而鍛煉，對培養(yǎng)健身習(xí)慣作用不大。我省有招考人士也認(rèn)為：“如果高考增加體育科目，應(yīng)該會(huì)令學(xué)生體質(zhì)狀況有所改善。”(記者趙莉)

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　　2012年，山東省率先嘗試高考加試體育，但體育分?jǐn)?shù)并不計(jì)入高考總分，考生體育測試的結(jié)果分4檔計(jì)入考生電子檔案，僅供高校錄取時(shí)參考。在山東省之后，云南、廣東等地均計(jì)劃將體育與高考成績掛鉤，各地的嘗試將會(huì)為體育進(jìn)高考這一政策進(jìn)行探索與補(bǔ)充。