本報(bào)訊 湖南省將建立職業(yè)院校教師企業(yè)實(shí)踐制度;職院探索建立“學(xué)分銀行”，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)溝通和銜接……昨日，省教育廳公布《湖南省職業(yè)教育服務(wù)能力提升專項(xiàng)規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，我省將深化教育教學(xué)改革，探索人才培養(yǎng)“立交橋”。

　　職業(yè)院校專業(yè)教師每?jī)赡瓯仨氂袃蓚€(gè)月參加企業(yè)崗位實(shí)踐，教學(xué)管理人員和公共課教師必須參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升和年度考核的必要條件。從2012年開始，中職學(xué)校新進(jìn)專業(yè)教師必須具有與任教專業(yè)對(duì)口的本科學(xué)歷，并取得“專業(yè)技能教學(xué)水平合格證書”，高職院校新進(jìn)專業(yè)教師，必須具備與任教專業(yè)對(duì)口的碩士學(xué)位，并取得“專業(yè)技能教學(xué)水平合格證書”。

　　進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)院校辦學(xué)自主權(quán)，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn);全面推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極探索“學(xué)分制”和“彈性學(xué)制”，創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。

　　《規(guī)劃》對(duì)2015年、2020年的職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)劃。到2015年，中等職業(yè)教育年招生規(guī)模35萬(wàn)人左右，在校生達(dá)100萬(wàn)人左右，高等職業(yè)教育年招生規(guī)模16萬(wàn)人，在校生達(dá)48萬(wàn)人。到2020年，中等職業(yè)教育年招生45萬(wàn)人左右，在校學(xué)生達(dá)120萬(wàn)人左右;高等職業(yè)教育年招生19萬(wàn)人，在校學(xué)生達(dá)57萬(wàn)人。到2015年，示范性高職院校共達(dá)到40所，示范性中等職業(yè)學(xué)校達(dá)到120所。

　　“十二五”期間遴選建設(shè)10個(gè)示范性職教集團(tuán)，50個(gè)左右生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(教師認(rèn)證培訓(xùn))基地。到2015年，職教集團(tuán)共達(dá)到30個(gè)左右。到2020年，職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，對(duì)口就業(yè)率穩(wěn)定在85%以上。