紅網(wǎng)長(zhǎng)沙6月7日訊 2011年普通高等學(xué)校招生考試湖南卷作文題：某歌手第一句話由“大家好，我來(lái)了”變?yōu)?ldquo;謝謝大家，你們來(lái)了”，以此為意自擬題目寫一篇作文。

　　點(diǎn)評(píng)：同樣的一句表述，同樣的一個(gè)語(yǔ)意的傳達(dá)，主客體位置調(diào)換便給人以全然不同的感受，這便是換位思考的力量，此話題課堂有過(guò)詳細(xì)解析，此處再略一萬(wàn)字。對(duì)照五心一想作文法，聰明的你是否發(fā)現(xiàn)了正是因?yàn)檫@位歌手擁有一顆感恩之心，方懂得換位思考，將大家尊為主體。此類表述曾在2002年北京卷現(xiàn)代文閱讀文本就已出現(xiàn)過(guò)，該年選用的日本著名畫家散文家東川魁夷的散文《一片樹(shù)葉》，全文結(jié)尾如是說(shuō)：這就是我觀察庭院里的一片樹(shù)葉所得到的啟示。不，這是那片樹(shù)葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦。而且該年還專門就此處命了一道4分的大題：“本文結(jié)尾，在‘這就是我觀察庭院里的一片樹(shù)葉所得的啟示’之后，作者又加上一句‘不，這是那片樹(shù)葉向我娓娓講述的關(guān)于生命的要諦’。這樣結(jié)尾含有什么用意?請(qǐng)?jiān)囎鞣治觥?rdquo;參考答案為：把樹(shù)葉擬人化,使樹(shù)葉獲得了主體的位置，照應(yīng)了"人應(yīng)當(dāng)謙虛地看待自然和風(fēng)景"的觀點(diǎn)。