6月14日，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《自治區(qū)普通高中多樣化發(fā)展改革試點方案》，今后，新疆將通過改革現(xiàn)有普通高中課程結構、教學方式、管理模式和評價標準，推動不同層次的普通高中學校多樣化、特色化發(fā)展，實現(xiàn)培養(yǎng)目標和課程的多樣化。

　　據(jù)悉，自治區(qū)教育廳將在本月評選出15—20所普通高中學校作為改革試點學校，并指導每所學校制定出單獨的課程計劃，力爭在選修課程中體現(xiàn)學校的辦學特色。之后，指導每一所學校研究制定2011年至2014年課程方案，鼓勵學校開展國家課程校本化嘗試，適當增加地方教育情景，多種形式呈現(xiàn)教學內容。

　　明年暑假期間，自治區(qū)教育廳將對試點學校實施校本課程的50—60名教師進行培訓。此外還將每年組織一次試點學校的經(jīng)驗交流活動，幫助學校凝聚辦學特色。

　　通過改革試點，我區(qū)將逐步建立多樣化發(fā)展普通高中教育的體制機制，使普通高中能為高一級學校輸送更多高素質的、有特長或專長的多樣化的生源。同時，也為當?shù)嘏囵B(yǎng)出更多有一技之長的普通高中畢業(yè)生。逐步形成普通高中教育靈活多樣、普通高中學校特色鮮明的新格局。

　　據(jù)統(tǒng)計，新疆現(xiàn)有普通高中學校385所，在校生41.9萬人。不論是城市、縣鎮(zhèn)還是農村的普通高中學校，多年來其教學都是實行國家統(tǒng)一的課程設置和全疆基本相同的教學計劃，由于教育目的過于單一，致使所有的普通高中學校都千校一面，出現(xiàn)了明顯的同質化傾向。