分類分批，多元選拔，30萬(wàn)考生，1400余高校，錄取率超八成，本科六成，名校增招，全程監(jiān)控……說(shuō)起這些“關(guān)鍵詞”，省教育考試院有關(guān)負(fù)責(zé)人如數(shù)家珍。記者獲悉，從高考報(bào)名至8月24日深夜錄取收尾，歷時(shí)半年，備受關(guān)注的2010年高考“雙搶”結(jié)束。今年浙江普通高考錄取25.3萬(wàn)新生，平均錄取率約為83.8%;高職單考單招錄取2.1萬(wàn)，錄取率為79.3%。

　　“加法”一：優(yōu)質(zhì)高教資源，加一個(gè)也好

　　與其他不少省市相比，浙江既是教育大省，又是優(yōu)質(zhì)高教資源不足之省。面對(duì)優(yōu)質(zhì)資源缺少的壓力，為讓更多人上好大學(xué)，省委、省政府高度重視，教育考試部門(mén)全力爭(zhēng)取教育部和各校的支持。這一做法事實(shí)上已持續(xù)了多年。2010年，浙江一方面提升本科招生，錄取的15萬(wàn)名本科生，比例首次超過(guò)60%，比去年提高了4個(gè)百分點(diǎn)，高出全國(guó)8個(gè)百分點(diǎn);另一方面，爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)高校多招一個(gè)也好。今年第一批在浙增招總量3600余名(含藝體類)，其中清華、北大、復(fù)旦等“211”或“985”名校在我省增招約1900名。據(jù)了解，今年普通高考全省比原計(jì)劃總增招1萬(wàn)多。

　　“名校資源稀缺，需做加法，多一個(gè)指標(biāo)，就是一個(gè)機(jī)會(huì)，考生就多一個(gè)好去向”。一位從事高考工作20多年的資深專家對(duì)此感慨良多。記者發(fā)現(xiàn)，每個(gè)計(jì)劃的增加往往頗費(fèi)“周折”，而不少增量是高考前由省考試院主要領(lǐng)導(dǎo)專門(mén)帶隊(duì)“組團(tuán)”游說(shuō)各地高校爭(zhēng)取的，而在錄取開(kāi)始前后，該小組繼續(xù)反復(fù)溝通協(xié)調(diào)。“像浙江這樣為爭(zhēng)取優(yōu)質(zhì)指標(biāo)，多次與高校直接溝通，讓我們非常感動(dòng)。” 上海、北京的一些高校感嘆。其中“自主招生”80所名校各有2%—5%計(jì)劃可安排，今年錄取770余名。我省安排自主招生5月份先行填報(bào)志愿，作為在第一批提前錄取階段最后一天單獨(dú)投檔的唯一依據(jù)。北京一知名高校招辦主任連嘆“浙江的做法，真高!”直到他“道破天機(jī)”后記者才恍然大悟：這樣的時(shí)間段和操作方式安排，可讓高校盡量單獨(dú)增加投放指標(biāo)，在程序上確保“指標(biāo)到位”。否則，容易流失原先已經(jīng)“看中”的好生源，使“指標(biāo)流失”。

　　記者多次采訪省錄取中心現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)全封閉式管理，招生錄取平穩(wěn)有序;而夜以繼日、廢寢忘食成了“常態(tài)”。今年，浙江經(jīng)歷了各10多次的網(wǎng)上填報(bào)志愿和模擬投檔，20多輪次正式投檔?！盀榱俗屆恳粋€(gè)指標(biāo)各就各位，值!”省領(lǐng)導(dǎo)在酷暑中親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)工作，感同身受，高度肯定!

　　“加法”二：安全底線再加高度

　　安全是高考的底線。 2010年這條底線又加高了。全省首次開(kāi)展“考試安全教育日”與“誠(chéng)信考試宣傳教育周”;首次對(duì)“誠(chéng)信承諾書(shū)”實(shí)行網(wǎng)上簽署，并增加承諾內(nèi)容。各級(jí)高考聯(lián)席機(jī)構(gòu)高效運(yùn)作，保密室24小時(shí)聯(lián)網(wǎng)國(guó)家和省指揮中心監(jiān)控?！叭朔馈薄ⅰ凹挤馈苯Y(jié)合機(jī)制重拳出擊：監(jiān)考三回避、考點(diǎn)聯(lián)合值班、1600余各級(jí)巡視員異地蹲點(diǎn)巡視;場(chǎng)外信號(hào)監(jiān)測(cè)車不間斷巡查、場(chǎng)內(nèi)運(yùn)用信號(hào)監(jiān)測(cè)儀、屏蔽等高科技手段?？荚u(píng)教師來(lái)自省“備選評(píng)卷教師師資庫(kù)”，對(duì)評(píng)卷狀況、教師表現(xiàn)、能力評(píng)價(jià)等一系列的考核指標(biāo)均全部入庫(kù);對(duì)被評(píng)價(jià)為不合格的教師從總庫(kù)中剔除。

　　而音樂(lè)類統(tǒng)考現(xiàn)場(chǎng)著實(shí)讓記者開(kāi)了“眼界”。為防止考官打“人情分”，考點(diǎn)在編排考生進(jìn)場(chǎng)、考試、組別等方面共設(shè)置了四道“關(guān)口”;評(píng)委則由省考試院紀(jì)委書(shū)記用電腦從備選師資庫(kù)中隨即抽取，封閉管理;考評(píng)過(guò)程首次實(shí)行全程攝像，便于監(jiān)督、還原、比對(duì);為了監(jiān)控5位評(píng)委打分是否合理，另一套設(shè)備電子屏幕上跳躍的都是一個(gè)個(gè)像股票行情似的能顯示評(píng)委打分的波段，而操縱這設(shè)備的工作人員卻來(lái)自省外單位。如果彼此打分相近，則幾條曲線會(huì)纏繞在一起;反之，就可以發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”。

　　在今年的高考某評(píng)卷點(diǎn)，記者想使用手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)信號(hào)被屏蔽。剛想進(jìn)入閱卷場(chǎng)所采訪，又被呼啦啦響個(gè)不停的報(bào)警器嚇了一跳。學(xué)科組長(zhǎng)楊教授出手相助，按了門(mén)旁的一個(gè)小黑盒子，告訴記者：“今年評(píng)卷點(diǎn)首次采用指紋識(shí)別系統(tǒng)，閱卷老師不僅要帶工作證，還要憑指紋才能進(jìn)入。評(píng)卷電腦也要輸入密碼才能打開(kāi)，我們要對(duì)高考試卷和評(píng)卷結(jié)果進(jìn)行‘雙重保衛(wèi)’。”據(jù)介紹，高考主觀題評(píng)閱，都實(shí)行“背靠背的雙人評(píng)閱制”，我省設(shè)置的“雙評(píng)誤差值”控制，比教育部規(guī)定的最低要求還要嚴(yán)格。當(dāng)兩人評(píng)分誤差超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，計(jì)算機(jī)就會(huì)進(jìn)行提醒，然后重新請(qǐng)第三個(gè)教師進(jìn)行評(píng)判，取三者之間的最接近的兩個(gè)分?jǐn)?shù)平均值計(jì)分，如果還是超過(guò)評(píng)分誤差的話，就提交評(píng)卷負(fù)責(zé)人研究仲裁。

　　“加法”三：公平公開(kāi)機(jī)制再添“分量”

　　我省今年出臺(tái)的一系列新政，促進(jìn)了加分政策公正公開(kāi)。引人關(guān)注的是，特別完善了審核公示制度：延長(zhǎng)公示時(shí)間和公示信息保留時(shí)間，規(guī)范公示內(nèi)容和基本要求，增加公示環(huán)節(jié)，改三級(jí)審核兩級(jí)公示為三級(jí)審核三級(jí)公示，在教育考試網(wǎng)專設(shè)網(wǎng)上公示平臺(tái)。有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，多項(xiàng)舉措并舉，利于社會(huì)各界監(jiān)督，利于公正公平，若發(fā)現(xiàn)考生或工作人員任何違紀(jì)舞弊行為，一經(jīng)查實(shí)，即使考生已經(jīng)入學(xué)，也一律嚴(yán)肅處理。

　　最近幾天，記者發(fā)現(xiàn)省考試院紀(jì)委又忙于一項(xiàng)“既定”的新任務(wù)，專門(mén)聘請(qǐng)“第三方”專家設(shè)置程序，對(duì)不同階段的招考結(jié)果與原始信息進(jìn)行“科學(xué)比對(duì)”。紀(jì)委書(shū)記告訴記者，此前每天他有一項(xiàng)固定任務(wù)就是及時(shí)交接“高考備份數(shù)據(jù)”。原來(lái)，“神秘”的高考，監(jiān)督的“殺手锏”之一來(lái)自于管理機(jī)構(gòu)內(nèi)部制約機(jī)制，如高考成績(jī)、體檢、志愿等各信息都進(jìn)行嚴(yán)格的“同步異地備份”，任何人不能隨意改動(dòng)，錄取全部在遠(yuǎn)程網(wǎng)上進(jìn)行，7個(gè)肩負(fù)不同職能的錄取大組相互牽制與制約，規(guī)避人為因素影響。而監(jiān)察廳駐教育廳監(jiān)察專員蹲點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)，全程參與重要問(wèn)題決策，自上而下監(jiān)控，隨時(shí)接受公眾監(jiān)督和舉報(bào);特殊問(wèn)題須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定;此外，公開(kāi)接受社會(huì)監(jiān)督，擴(kuò)大公示內(nèi)容，全程公開(kāi)信息，實(shí)現(xiàn)“陽(yáng)光招生”。

　　記者注意到，今年高職綜合改革中，擴(kuò)大了單考單招比例，錄取率接近80%，相比去年提高約3個(gè)百分點(diǎn)，相比前年成倍提升;自主招生比去年增幅超50%，并有“?？紗武洝?、“?？技痈呖肌倍喾N模式可選;允許往屆生報(bào)考;社區(qū)醫(yī)生定向培養(yǎng)指標(biāo)到縣、配套簽訂就業(yè)協(xié)議。一系列改革舉措，其意義不僅在于建立了“優(yōu)秀人才選拔的多元錄取機(jī)制”，也在于拓展了中職考生升學(xué)渠道，更促進(jìn)了入學(xué)機(jī)會(huì)公平。

　　“減法”一：考試、報(bào)考雙減負(fù)

　　“分類測(cè)試、分批選拔”的高考模式，是浙江新高考一大亮點(diǎn)，可讓合適的人合理分流到適合的高校。這與剛出臺(tái)的國(guó)家教育改革和發(fā)展規(guī)劃《綱要》精神完全吻合。一、二、三類考試科目不同，合理地選報(bào)既可讓學(xué)有余力者受益，也可讓為數(shù)不少的考生減負(fù)。讓每個(gè)孩子學(xué)有成就，并滿足其選擇性需求，這是減負(fù)的根本要求，也體現(xiàn)實(shí)質(zhì)上的公平。如2009-2010年，單報(bào)第三類共有8萬(wàn)余考生，就不需考“自選模塊”和“文或理綜”，而其“技術(shù)”科目則在平時(shí)考完，兩年有效。對(duì)廣大考生來(lái)說(shuō)，選擇的針對(duì)性更強(qiáng)，也較好地避免了過(guò)去“80%考生用80%的精力花在那永遠(yuǎn)搞不明白的20%的問(wèn)題上”的高負(fù)擔(dān)現(xiàn)象。

　　實(shí)施平行志愿后減緩了風(fēng)險(xiǎn)，也減輕了考生的心理壓力，教育部去年已向全國(guó)推廣。今年我省第一批高校各區(qū)域生源“熱點(diǎn)”紛呈;以往被認(rèn)為相對(duì)“冷門(mén)”的院校(專業(yè))生源狀況有明顯改善，也幾乎全線“飄紅”。首輪考生志愿和院校投檔滿足率同步提高，其中生源充足院校文科約占92.5%，理科約占97.2%，比去年又分別提高3至6個(gè)百分點(diǎn)!而高分考生落選率和征求計(jì)劃率均再創(chuàng)新低。數(shù)據(jù)表明，平行第一志愿的有效度、滿足度高，及我省全程監(jiān)控高分考生錄取，從機(jī)制上最大限度保障了考生權(quán)益，降低落榜風(fēng)險(xiǎn)。

　　一位來(lái)自浙南山區(qū)名叫周輝的民工子女，是杭州某高復(fù)學(xué)校的考生，7月底收到了武漢某重點(diǎn)高校的錄取通知書(shū)。他說(shuō)，今年高考自己不用來(lái)回奔波，省去不少路費(fèi)。原來(lái)，今年從報(bào)名開(kāi)始到高考成績(jī)單打印，再?gòu)闹驹傅奶顖?bào)、確認(rèn)和查詢，首次全部在網(wǎng)上完成。人性化的便民舉措，同樣受到我省數(shù)十萬(wàn)考生普遍歡迎。

　　“減法”二：規(guī)范管理減少不公

　　為強(qiáng)化考試過(guò)程公平，針對(duì)國(guó)家考試中高科技作弊逐年上升的趨勢(shì)，我省連下重拳嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年浙江高考違規(guī)現(xiàn)象得到了有效遏制，呈逐年減少趨勢(shì)，全省查獲違紀(jì)舞弊率明顯下降，2008年、2009年分別為萬(wàn)分之二點(diǎn)八和萬(wàn)分之零點(diǎn)九;而2010年，全省查獲違紀(jì)舞弊考生23名，人數(shù)降到歷史低位，比率下降到萬(wàn)分之零點(diǎn)七。錄取期間，紀(jì)檢、信訪部門(mén)未發(fā)現(xiàn)任何高?；蛑薪闄C(jī)構(gòu)的亂招生、亂收費(fèi)等違法亂紀(jì)行為。

　　鑒于高考加分出現(xiàn)的一些弊端，浙江規(guī)范力度逐年加大。2003年開(kāi)始，逐步取消了三好生、優(yōu)干、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生等加分;2009年開(kāi)始，對(duì)包括“三模三電”等體育加分實(shí)行全面現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試認(rèn)定與公示。2010年起，省單考單招高職技能分值調(diào)整為10分，取消15種中級(jí)證書(shū)的技能成績(jī)?cè)u(píng)定和若干技能比賽項(xiàng)目。今年初，省教育、體育部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)9次征求意見(jiàn)會(huì)，聽(tīng)取各方面代表人士意見(jiàn)建議，開(kāi)展廣泛調(diào)研，對(duì)“三模三電”的項(xiàng)目、賽事和名次進(jìn)行大幅縮減，采取省現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、降低分值、加大公示等措施;今年在報(bào)名測(cè)試環(huán)節(jié)刷下170名“南郭先生”。