南都訊 記者 劉黎霞 通訊員粵考宣 高考已落下帷幕，由于今年廣東省實(shí)施高考新方案——取消X科，增設(shè)綜合科，普通高考命題面臨新挑戰(zhàn)。題目是否出得科學(xué)?能不能考到學(xué)生水平?能否讓高校選拔到合適人才?昨日，省教育考試院就今年高考各個(gè)科目試題的命題思路作出了詳細(xì)說(shuō)明，希望能對(duì)今后高中的教學(xué)起到一定的引導(dǎo)作用。

　　省教育考試院表示，今年各科試卷容易題比重略有加大，多數(shù)科目整卷難度比往年有所下降;而首次亮相的文/理科綜合卷“部分試題思維力度較強(qiáng)，具有很好的選拔功能”。

　　有利于中等及以下水平考生爭(zhēng)取應(yīng)有成績(jī)

　　據(jù)介紹，今年高考廣東卷命題工作繼續(xù)由廣東省教育考試院組織實(shí)施，是廣東省實(shí)施新課改之后進(jìn)行的第四次高考命題工作，也是廣東省第七次自主命題。試卷共有六份：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)(文科)，數(shù)學(xué)(理科)，英語(yǔ)，文科綜合，理科綜合。其中文科綜合、理科綜合為首次開(kāi)考科目。

　　今年高考試題考生普遍反映不難，命題者初衷為何?省教育考試院介紹，今年命題保持相對(duì)穩(wěn)定，體現(xiàn)考試引導(dǎo)教學(xué)減負(fù)的改革精神，遵循了“往年試卷難度較適當(dāng)?shù)目颇拷衲瓯３蛛y度不變，往年試卷難度偏高的科目今年適度降低試卷難度”的思路，以有利于中學(xué)所有科目的教學(xué)平衡發(fā)展，并適度減輕中學(xué)的教學(xué)負(fù)擔(dān)、降低考生應(yīng)試心理壓力。

　　省教育考試院解釋?zhuān)瑥V東省各地普通高中的辦學(xué)條件和教學(xué)水平還有差異，中等及以下水平的考生群體人數(shù)眾多，高考試卷既要有利于篩選出尖端的優(yōu)秀考生，也應(yīng)當(dāng)有利于全省中等及以下水平考生爭(zhēng)取應(yīng)有的成績(jī)，如此方可更好維護(hù)考試公平公正。

　　文/理綜合科首次開(kāi)考 嚴(yán)格控制思考量與書(shū)寫(xiě)量

　　省教育考試院負(fù)責(zé)人介紹，今年廣東對(duì)文/理科綜合的命題“嚴(yán)格控制這兩科試卷閱讀量、答題量(包含思考量與答案書(shū)寫(xiě)量);重新設(shè)計(jì)了適合于這兩個(gè)科目考試要求的新風(fēng)格試題等等?！?/P>

　　該負(fù)責(zé)人說(shuō)，雖然文/理科綜合每份試卷包含了三個(gè)不同學(xué)科的試題，試題也注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決新問(wèn)題的能力、以及人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的考查，但整卷沒(méi)有涉及不同學(xué)科之間知識(shí)或技能綜合考查的試題，綜合性試題只涉及單學(xué)科內(nèi)容，“希望能有利引導(dǎo)中學(xué)對(duì)相關(guān)學(xué)科按新課程標(biāo)準(zhǔn)要求正常進(jìn)行教學(xué)?！?/P>

　　今年各科命題基本原則

　　第一，容易題比重略加大，有利于能力較低考生爭(zhēng)取應(yīng)有的成績(jī)，有利于能力較強(qiáng)考生更從容地解答區(qū)分度高的綜合性試題;

　　第二，大多數(shù)為考生較熟悉的常規(guī)性試題，有利于考查考生基礎(chǔ)知識(shí)與能力;

　　第三，各科均設(shè)置適當(dāng)比例綜合性較強(qiáng)的試題，以有效甄別能力較強(qiáng)考生。

　　語(yǔ)文科

　　往年失分最多的選考題難度降低

　　今年高考語(yǔ)文繼續(xù)保持過(guò)去三年的試卷結(jié)構(gòu)。全卷共6道大題，24道小題，選擇題32分，非選擇題118分，滿分150分。從整卷看，今年試題比去年整體難度略有下降。

　　今年在命題上，注重語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力的考查，繼續(xù)引導(dǎo)語(yǔ)文素養(yǎng)和語(yǔ)文綜合能力的培養(yǎng)。在古代詩(shī)文閱讀的考查上，試題強(qiáng)調(diào)的是，對(duì)古代詩(shī)歌有最基本的閱讀積累和閱讀體驗(yàn)。

　　在現(xiàn)代文閱讀必考內(nèi)容的考查上，論述類(lèi)文本選用了錢(qián)谷融先生的《不可無(wú)“我”》，這篇文章對(duì)文學(xué)作品的閱讀與欣賞有很強(qiáng)的啟示意義。

　　在選考內(nèi)容的考查上，今年廣東省文學(xué)類(lèi)文本第二次選用了小說(shuō)，為西德作家沃爾夫?qū)げ┬獱柼氐亩唐≌f(shuō)《面包》，實(shí)用類(lèi)文本選用了和科普相關(guān)的新聞評(píng)論。與往年相比，試題難度都有所降低。往年廣東省考生在選考類(lèi)文本中失分較多，今年試題難度降低，考生的分?jǐn)?shù)有可能比往年提高。

　　在寫(xiě)作能力的考查上，堅(jiān)持歷年作文命題的基本原則，即讓絕大多數(shù)考生有內(nèi)容寫(xiě)，有興趣寫(xiě)，同時(shí)適合不同文體寫(xiě)作優(yōu)勢(shì)的考生能充分發(fā)揮自己的水平。今年是命題作文“與你為鄰”，試題平易，但內(nèi)涵豐富，外延寬廣，寫(xiě)作空間較大?？忌山Y(jié)合自己的閱歷和對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的觀察從不同角度選材立意，可運(yùn)用記敘、抒情和議論等多種表達(dá)方式完成作文。

　　數(shù)學(xué)(文/理)科

　　沒(méi)有偏題怪題注重考查應(yīng)用創(chuàng)新

　　今年文科數(shù)學(xué)試卷結(jié)構(gòu)沒(méi)有變化;理科卷填空題中的必做題由“四道”改為“五道”，選做題由“三選二”改為“二選一”。

　　與2009年相比，文理科整卷難度有所降低。同時(shí)，文理各有側(cè)重，其試題完全相同的較少。文科卷側(cè)重對(duì)基本概念和基本原理的考查，理科除了考查基本概念和基本原理之外，更注重考查考生的抽象思維能力。

　　試題沒(méi)有偏題怪題，前18題都是基礎(chǔ)題，計(jì)算量都不大，側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)原理本質(zhì)的理解和基本方法的考查。注重對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)主干知識(shí)的考查，六道解答題分別以三角函數(shù)、統(tǒng)計(jì)與概率、立體幾何、解析幾何、函數(shù)及導(dǎo)數(shù)、不等式為考核內(nèi)容。

　　試卷注重應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的考查。例如，通過(guò)三視圖、立體幾何問(wèn)題考查空間想象能力;理科卷17題通過(guò)直方圖、文科卷17題通過(guò)抽樣問(wèn)題考查數(shù)據(jù)處理能力。

　　英語(yǔ)科

　　閱讀題閱讀總量降到1400詞以?xún)?nèi)

　　今年英語(yǔ)卷對(duì)難度作了適當(dāng)調(diào)整，大部分試題是中等難度的題目，也包括一些易題和難題，呈現(xiàn)多梯度的難度分布。試題強(qiáng)調(diào)真實(shí)性原則，語(yǔ)篇選材特別注重“原汁原味”，滲透著以英語(yǔ)為母語(yǔ)國(guó)家的文化氣息，使試卷最大程度地反映考生在不同情景中運(yùn)用英語(yǔ)的語(yǔ)言能力。

　　文本體裁多樣化，包括了議論文、記敘文和說(shuō)明文;文本內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、文化、科普知識(shí)和廣告等;三篇閱讀材料分別來(lái)源于不同的出版物。

　　試題素材貼近中學(xué)生，時(shí)代感強(qiáng)。如：基礎(chǔ)寫(xiě)作的寫(xiě)作內(nèi)容取材于日前一則有關(guān)在室內(nèi)公共場(chǎng)所禁煙的報(bào)道，是全民關(guān)心的話題。再如：讀寫(xiě)任務(wù)要求考生對(duì)用金錢(qián)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的做法發(fā)表看法，是一個(gè)考生十分熟悉且與他們的學(xué)習(xí)生活有密切關(guān)系的話題，所有考生均有話可說(shuō)。這些話題不僅貼近學(xué)生生活而且具有很強(qiáng)的時(shí)代氣息。

　　在試題排列上充分考慮對(duì)考生的人文關(guān)懷，方便學(xué)生答題;在干擾項(xiàng)的編排上，注重干擾項(xiàng)的同源性。比如：聽(tīng)力部分充分考慮了聽(tīng)力內(nèi)容的不可重復(fù)性特點(diǎn)，對(duì)話中的每個(gè)輪回都比較簡(jiǎn)短，從而降低了對(duì)考生的記憶要求。又如：閱讀題的閱讀總量從以往的1500詞以?xún)?nèi)降低到1400詞以?xún)?nèi)，以減輕考生的閱讀量，使考生有更多的時(shí)間去捕捉字里行間的意義。

　　文科綜合科

　　不再單獨(dú)成題考時(shí)事政治

　　文科綜合包括政治、歷史、地理三個(gè)學(xué)科的內(nèi)容，每個(gè)學(xué)科有12個(gè)選擇題(地理11個(gè))和2個(gè)非選擇題，每科總分100分，全卷總分300分。

　　政治試題考查考生對(duì)社會(huì)生活中的政治、經(jīng)濟(jì)、文化現(xiàn)象的各項(xiàng)認(rèn)知分析能力，試題不再單獨(dú)成題考時(shí)事政治，而是將時(shí)事政治熱點(diǎn)材料融合在試題背景中。

　　歷史試題選擇教材中未出現(xiàn)的新材料或新情境作為問(wèn)題情境，鼓勵(lì)考生在生活中發(fā)現(xiàn)歷史，增強(qiáng)歷史洞察力，鼓勵(lì)考生敢于依據(jù)材料和史實(shí)獨(dú)立表達(dá)自己的見(jiàn)解。

　　試題還引導(dǎo)考生培養(yǎng)正確的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。如歷史試題素材大多體現(xiàn)了時(shí)代性和實(shí)踐性，引導(dǎo)考生從歷史的角度辯證認(rèn)識(shí)諸如“農(nóng)民工”、“自由貿(mào)易”等社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。地理試題第9題考查華北地區(qū)沙塵暴降塵，注重考查學(xué)生全面、辯證地看待自然地理過(guò)程的能力，讓考生明白評(píng)價(jià)某一種自然地理過(guò)程并非只是簡(jiǎn)單地說(shuō)“好”或“壞”，而是要具體問(wèn)題具體分析，要從正反兩方面評(píng)價(jià)它們對(duì)環(huán)境的影響。

　　理科綜合科

　　著眼于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能考核

　　理科綜合全卷選擇題25題、非選擇題11題，共36題，滿分300分。其中物理12題，選擇題9題共46分，非選擇題3題共54分，滿分100分?；瘜W(xué)、生物試卷各12小題，選擇題各8題，36分，非選擇題各4題，64分，滿分100分。

　　理科綜合根據(jù)考生數(shù)增多，平均水平差異大，考試時(shí)間短，學(xué)科間思維轉(zhuǎn)換頻繁的實(shí)際情況，在命題上適當(dāng)降低試卷難度，以容易題和中等難度試題為主。

　　試題著眼于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考核，如物理試題注重涵蓋考綱中要求“II”的內(nèi)容，主干知識(shí)考查以力學(xué)和電學(xué)知識(shí)為主，比例達(dá)到86%，選擇題比以往有更多數(shù)量的基礎(chǔ)題、常規(guī)題。

　　同時(shí)還重視科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋锢韺?shí)驗(yàn)題力求達(dá)到“只有動(dòng)手做過(guò)實(shí)驗(yàn)才能得高分”的命題目標(biāo)。生物試題涉及實(shí)驗(yàn)與探究能力考查的試題達(dá)28分。

　　考題還注重聯(lián)系實(shí)際，如物理題以某種自動(dòng)洗衣機(jī)通過(guò)壓力傳感器感知空氣壓力控制進(jìn)水量為素材，考查考生對(duì)傳感器應(yīng)用的了解以及對(duì)氣體實(shí)驗(yàn)定律的理解。

　　化學(xué)試題將最新研究成果融入情境，滲透綠色化學(xué)思想，如溫室氣體CO 2的固定利用，尾氣處理，副產(chǎn)物的回收，廢物利用。

　　生物試題涵蓋了植物吸收礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、農(nóng)諺詮釋、骨髓移植治療白血病、重癥肌無(wú)力、釀制果酒等相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。