本報(bào)記者 韋新娜 趙金玲 張艷華 實(shí)習(xí)生 歐海萍
    青慈陽(yáng) 興趣是最好的老師
    廣西理科第一名、數(shù)學(xué)單科第一名
    畢業(yè)院校：南寧二中
    高考成績(jī)：704分（含加分20分），數(shù)學(xué)單科144分
    高大帥氣的青慈陽(yáng)非常喜歡數(shù)學(xué)，他已經(jīng)被保送北京大學(xué)，選擇了數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)。但他依然堅(jiān)持復(fù)習(xí)參加高考，想通過(guò)高考證明自己的實(shí)力。高考中，青慈陽(yáng)除了拿到廣西理科總分第一外，還以144分的好成績(jī)獲得數(shù)學(xué)單科第一名。
    突然成為眾人矚目的高考狀元，青慈陽(yáng)的語(yǔ)氣里雖然透露著開(kāi)心和喜悅，卻始終顯得平靜，沒(méi)有浮躁的狂喜：“是老師告訴我有可能是狀元。狀元只是一段清晰的記憶，是人生中我得到認(rèn)可的表現(xiàn)之一?！?BR>    “走出考場(chǎng)時(shí)，我并沒(méi)有底?！鼻啻汝?yáng)說(shuō)，今年的數(shù)學(xué)和理綜試題有些出乎意料的難，一些題目有點(diǎn)“面生”，答題時(shí)甚至感到茫然。特別是數(shù)學(xué)，考完后他覺(jué)得有點(diǎn)沮喪，因?yàn)樽詈笠坏?分的題目沒(méi)時(shí)間做，而在歷次模擬考中他都能把題目做完。 
    青慈陽(yáng)的父親是一名工程師，母親是郵電學(xué)校一名普通的教師。他說(shuō)，他從來(lái)不認(rèn)為自己比別人聰明，只是在每做一件事時(shí)都保持著一種平靜的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課。打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)，成功也就水到渠成。 
    ■學(xué)習(xí)“法寶”：
    談起如何復(fù)習(xí)應(yīng)對(duì)高考，青慈陽(yáng)說(shuō)其實(shí)并非什么“秘笈”，用他的話說(shuō)：“興趣是最好的老師?！痹谂d趣的導(dǎo)向下，他總是自覺(jué)自主地去學(xué)習(xí)，能夠做到未雨綢繆。老師沒(méi)有講到的課程，要自己思考，找出重點(diǎn)、難點(diǎn)，自己把知識(shí)消化和吸收，等老師講到時(shí)再認(rèn)真聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)老師的思路、解題技巧，再根據(jù)老師在課堂上說(shuō)的，查漏補(bǔ)缺。青慈陽(yáng)說(shuō)：“對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的話，學(xué)起來(lái)就會(huì)很輕松?！?

    楊欣怡 享受學(xué)習(xí)的過(guò)程
    廣西理科第二名
    畢業(yè)院校：南寧二中
    高考成績(jī)：699分（含加分20分）
    楊欣怡已經(jīng)被保送到清華大學(xué)。高考結(jié)束的第二天，她像其他考生一樣開(kāi)始估分。她說(shuō)：“我做了最壞的打算，估分得650分，再大膽一點(diǎn)就是660分了?！?月23日，她從老師那得知自己的高考成績(jī)是672分。知道自己是廣西理科第二名，她很平靜：“這不過(guò)是一個(gè)結(jié)束，是我高中三年學(xué)習(xí)的證明?！?
    楊欣怡活潑、開(kāi)朗、獨(dú)立，從不是爸爸媽媽的“跟屁蟲(chóng)”，爸爸媽媽對(duì)她也很信任、放心。從小，楊欣怡自己的事情自己決定，上高中前她就和同伴一起出門(mén)旅游。
    楊欣怡的爸爸在廣西電視臺(tái)工作，受爸爸的影響，電視后期制作成了她的興趣之一。高一時(shí)，她就當(dāng)上了南寧二中校園電視臺(tái)的后期制作人。別看父親是廣西電視臺(tái)的工作人員，楊欣怡的后期制作技術(shù)其實(shí)都是自學(xué)的，爸爸只是給她介紹和下載電視后期制作的軟件。她說(shuō)，她喜歡做事的過(guò)程。
    同樣，楊欣怡也在盡情享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。小學(xué)、初中、高中，楊欣怡一直跟著蔣邕平老師學(xué)數(shù)學(xué)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，高考獲得廣西理科第二名并不是她高中最快樂(lè)的事情，最快樂(lè)的是在二中與同學(xué)們同窗三年的快樂(lè)時(shí)光。因?yàn)椋@是一個(gè)過(guò)程。
    不僅不看結(jié)果，楊欣怡更沒(méi)有把學(xué)習(xí)看作負(fù)擔(dān)。除了備考一些國(guó)家級(jí)競(jìng)賽外，平時(shí)她回到家從來(lái)不再另外復(fù)習(xí)。楊欣怡輕松地說(shuō)，學(xué)習(xí)只不過(guò)是智力游戲，就像玩電腦游戲一樣。
    高考結(jié)束了，但楊欣怡并沒(méi)有結(jié)束學(xué)習(xí)過(guò)程。高考后，她準(zhǔn)備去考駕照，有時(shí)就在家學(xué)習(xí)英語(yǔ)，練練英語(yǔ)口語(yǔ)。
    畢業(yè)了，即將步入名校的楊欣怡給師弟師妹的勉勵(lì)簡(jiǎn)單、明了：“享受學(xué)習(xí)的過(guò)程！”
    ■學(xué)習(xí)“法寶”： 在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候就享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

    周顯坤 多與同學(xué)交流事半功倍
    廣西理科第三名
    畢業(yè)院校：南寧二中
    高考成績(jī)：692分（含加分20分）
    與開(kāi)朗的楊欣怡相比，周顯坤顯得有些靦腆，但在熟悉的朋友面前，也會(huì)有活潑的一面?！罢f(shuō)真的，我并沒(méi)什么特別之處，反倒是身邊的同學(xué)，比我優(yōu)秀的多得多了?！敝茱@坤坦然地坐在桌前，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)，他對(duì)自己這次的高考成績(jī)滿(mǎn)意，發(fā)揮了自己的正常水平。

    周顯坤說(shuō)，雖然讀初中時(shí)成績(jī)很不錯(cuò)，但進(jìn)入高中后，發(fā)現(xiàn)身邊“高手如云”，這給他帶來(lái)了不少壓力。然而，他并沒(méi)把這壓力當(dāng)包袱，反倒轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力。高三復(fù)習(xí)時(shí)，他與青慈陽(yáng)等班上要好的同學(xué)喜歡聚在一起交流復(fù)習(xí)心得。有什么不明白的地方，大家一起討論。
    在外人眼中，高三生活枯燥無(wú)味，周顯坤卻不以為然。學(xué)習(xí)之余，他時(shí)常會(huì)與青慈陽(yáng)打氣排球和籃球等，“該玩的時(shí)候就認(rèn)真玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時(shí)候不會(huì)想玩，玩的時(shí)候也不會(huì)想學(xué)習(xí)的事情，重視勞逸結(jié)合”。
    雖然沒(méi)有把時(shí)間嚴(yán)格地分成每一段，規(guī)定每一個(gè)時(shí)間段該做什么，但他很清楚當(dāng)天要做什么，必須要做什么，一心一意把當(dāng)天該做的事做完，然后再玩。因?yàn)椋挥凶龅絼谝萁Y(jié)合，學(xué)習(xí)效率才會(huì)高。
    如今在周顯坤心中，關(guān)于未來(lái)的去向已經(jīng)有了思路，北大、清華是他最鐘愛(ài)的兩所學(xué)府。
    ■學(xué)習(xí)“法寶”：
    你沒(méi)想到的問(wèn)題其他同學(xué)會(huì)想到，要互相交流，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的知識(shí)增長(zhǎng)速度比你獨(dú)自復(fù)習(xí)要快得多。同時(shí)，把老師布置的作業(yè)、試卷等資料一題一題做好，把每一題都弄懂。當(dāng)同學(xué)們都不能解決或不能達(dá)成共識(shí)，或者自己有疑問(wèn)不是很明白時(shí)，不要拖，馬上去問(wèn)老師。

    黃迪舟 學(xué)文科也需要理解
    廣西文科第一名
    畢業(yè)院校：南寧三中
    高考成績(jī)：647分
    6月25日早上，黃迪舟收到了北京大學(xué)工商管理類(lèi)預(yù)錄通知書(shū)?！敖鹑谑俏易罡信d趣的，北大的工商管理類(lèi)到大二分專(zhuān)業(yè)，那時(shí)我就可以選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)了?！崩硐氲膶W(xué)校+喜愛(ài)的專(zhuān)業(yè)，黃迪舟說(shuō)，她的大學(xué)夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
    647分！考取2008年廣西高考文史類(lèi)狀元的消息，讓黃迪舟有些意外。她不是班上最勤奮的，而且考數(shù)學(xué)時(shí)，她被難度較大的概率題弄懵了，影響了答題的節(jié)奏，“我最后一題基本沒(méi)答，只寫(xiě)了一些公式在上面?！?BR>    盡管有這樣那樣的不完美，但考試成績(jī)的好壞不僅需要扎實(shí)的知識(shí)，還要有過(guò)硬的心理素質(zhì)和良好的臨場(chǎng)發(fā)揮等，有時(shí)甚至還需要一些運(yùn)氣。黃迪舟說(shuō)：“我覺(jué)得自己是一個(gè)穩(wěn)重、認(rèn)真的人，考試的心態(tài)也比較好，大考從來(lái)沒(méi)有失常過(guò)?！?
    學(xué)習(xí)好就是“書(shū)呆子”？這可不是黃迪舟的形象標(biāo)簽，高中三年，文學(xué)社、書(shū)法協(xié)會(huì)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，都能看到黃迪舟的身影；從高一開(kāi)始，她在學(xué)校每年一次的元旦通宵晚會(huì)中負(fù)責(zé)班級(jí)攤位的溝通協(xié)調(diào)工作，和同學(xué)們一起各項(xiàng)工作都一一井井有條地處理下來(lái)，以自己的努力贏得了同學(xué)們的信任；辯論賽上，她兩次作為一辯，和隊(duì)友合作為班級(jí)贏得了好名次；在課本劇的排演中，她扮演的“四鳳”贏得了熱烈的掌聲……這三年，黃迪舟過(guò)得充實(shí)而精彩。
    就要進(jìn)入大學(xué)了，黃迪舟對(duì)自己的大學(xué)生活有著無(wú)限的憧憬：“我希望我能學(xué)習(xí)得認(rèn)真，生活得精彩。”除了把學(xué)習(xí)放在第一位，黃迪舟還計(jì)劃參加課外活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng),鍛煉自己各方面能力，“更重要的是，參加這些活動(dòng)可以讓每一天變得更快樂(lè)?！?
    ■學(xué)習(xí)“法寶”：
    有人說(shuō)，文科是背出來(lái)的。作為今年文科狀元，黃迪舟有著自己的看法：“我認(rèn)為文科靠背的說(shuō)法是錯(cuò)的，學(xué)文科也需要理解?！比绻饪勘常蟾胖荒艿?0分，其他的分?jǐn)?shù)就要靠技巧去拿。但首先背書(shū)也是需要技巧的，不能一味地拿著書(shū)本“啃”，要了解考試大綱、要反復(fù)地記一些細(xì)節(jié)的內(nèi)容，讓自己的基礎(chǔ)牢固而扎實(shí)。在背書(shū)的過(guò)程中，每個(gè)人都要去尋找一套適合自己的背書(shū)方法，讓自己可以比較輕松地記下該記的內(nèi)容。打牢了基礎(chǔ)后，就要注意答題的技巧了，例如要注意答題的層次、要合理地分配時(shí)間等等。

    三甲為何能出自同一班？
    1978年恢復(fù)高考以來(lái)，南寧二中出過(guò)不少狀元，2001年包攬下廣西文科前三甲，今年又包攬下廣西理科狀元、榜眼、探花。
    令人驚奇的是，今年分別獲得廣西理科前三甲的青慈陽(yáng)、楊欣怡、周顯坤同在南寧二中高三（8）班。這是南寧二中的理科實(shí)驗(yàn)班，班主任傅慧珍是年僅三十來(lái)歲的年輕教師。他們究竟有什么學(xué)習(xí)“秘方”？
    互助學(xué)習(xí)倍感輕松
    “沒(méi)有同學(xué)、老師的關(guān)心和幫助，就沒(méi)有我的今天。”青慈陽(yáng)說(shuō)，高中三年他收獲了很多東西，其中，友情就是一筆財(cái)富。
    初中以來(lái)，青慈陽(yáng)成績(jī)就很好也很穩(wěn)定，成了大伙公認(rèn)的小“老師”。青慈陽(yáng)說(shuō)，幫助同學(xué)解決問(wèn)題的同時(shí)，自己的知識(shí)也得到了鞏固。在互相交流時(shí)，別人的思維會(huì)給自己?jiǎn)l(fā)，還可以鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。
    班主任傅慧珍老師說(shuō)，平時(shí)，班上的學(xué)習(xí)氛圍特別好，青慈陽(yáng)、楊欣怡和周顯坤等一幫學(xué)生都很喜歡討論問(wèn)題。哪位同學(xué)考差了，其他同學(xué)會(huì)幫忙找原因。最特別的一點(diǎn)是，他們都把學(xué)習(xí)看成興趣。班上還有幾位同學(xué)跟他們實(shí)力相當(dāng)，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但都非常友好。高中三年，他們就這樣走過(guò)來(lái)了。
    相互影響彼此促進(jìn)
    踏入高三，南寧二中高三（8）班就一直保持一樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，不加班加點(diǎn)?！案呖际?月的月考?！蓖瑢W(xué)都這么看高考，考試時(shí)就特別放松。
    在學(xué)習(xí)方面，老師和同學(xué)的影響不可忽視。“當(dāng)看書(shū)看得比較累時(shí)，有些題目比較難我打算放棄時(shí)，一想到同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，我就能咬牙堅(jiān)持下去。”楊欣怡說(shuō)、。
    在課余時(shí)間，他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常一起去打羽毛球或是氣排球。如何做到會(huì)學(xué)會(huì)玩？首先要保持良好的心態(tài)，學(xué)習(xí)時(shí)一定要排除各種干擾，專(zhuān)心致志。其二各科都有不同的學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真抓好課堂時(shí)間，做好總結(jié)和歸納，找出學(xué)習(xí)方法。第三是要善于和老師、同學(xué)溝通，不僅是對(duì)情緒的釋放，也有利于取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。
    針對(duì)練習(xí)避免題海
    廣西民族大學(xué)一位老師的孩子在南寧二中讀高中。這位老師說(shuō)：“我的孩子回家從來(lái)不看書(shū)，一回家就玩他喜歡玩的。聽(tīng)說(shuō)，二中很多學(xué)生都是這樣?！?
    楊欣怡說(shuō)，二中很多老師在教學(xué)管理上很有一套。例如，班主任傅慧珍就很受他們歡迎，平時(shí)能和他們打成一片，但嚴(yán)肅起來(lái)同學(xué)們都怕她。上課時(shí)，老師不僅不局限于課本的知識(shí)，更將課本知識(shí)拓寬，還自己編制試題。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)達(dá)到了解出題者的意圖的目標(biāo)，再做題就沒(méi)有什么難的了。
    一位南寧二中的老師說(shuō)，高一時(shí)，學(xué)生做的練習(xí)難度有時(shí)甚至相當(dāng)于高考，但材料都是高一課本上的知識(shí)，關(guān)鍵在于題目的設(shè)置，讓問(wèn)題的難度接近或超過(guò)高考難度。學(xué)生做這些試題很有針對(duì)性，所以也就避免了題海戰(zhàn)術(shù)。