記者 解瑩／文 單正黨

　　我省課程改革專家就今年高考有關問題釋疑

　　命題很慎重 考題將不超出課標
　　
　　本報訊 ２００７年高考將由教育部考試中心為我省考生單獨命題，而這在歷史上也屬首次。本次高考命題標準是什么？考題與歷屆高考試題又有哪些不同？本次全省應屆高三年級學生調(diào)研測試與今年高考有著怎樣的聯(lián)系？……就我省眾多考生及家長關注的一些問題，記者昨日采訪了海南省課程改革專家工作組、海南省高考項目研制組的有關專家。
　　
　　關于調(diào)研測試

　　→目的　為高考命題提供參考

　　海南省課程改革專家工作組組長、海南省高考項目研制組組長蔣敦杰告訴記者，由于教育部專家今年將為我省高考考生單獨命題，本月２２日－２４日舉行的調(diào)研測試，實際上是為給教育部考試中心命題專家組制定２００７年高考試題提供參考信息。通過這次考試情況，摸清我省考生的“家底”，以便專家更好地掌握出題標準。
　　
　　→設置　　測試科目與高考相同

　　據(jù)蔣敦杰介紹，此次調(diào)研測試也可以幫助我省師生了解和適應課改后的首次高考，全省所有應屆高三年級學生?穴含高考復讀生?雪均需參加測試。測試科目與海南?。玻埃埃纺昶胀ǜ叩葘W校招生考試方案中規(guī)定的文、理科考生考試科目設置相同，其中文科類考語文、數(shù)學、英語、政治、歷史、地理，理科類考語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物。各科試題考試時間為：語文１５０分鐘，數(shù)學、英語各１２０分鐘?穴英語聽力２０分鐘?雪，其他學科各９０分鐘。語文、數(shù)學、英語滿分各１５０分，其他各科１００分。從考試的命題、考試時間、科目、評卷以及分析都將和２００７年高考一樣，考試采用書面筆答閉卷考試方式，考場設置仿高考，采用單人單座。
　　
　　→澄清　測試不能等同于高考

　　蔣敦杰指出，對于社會上出現(xiàn)的一些說法，比如此次測試將和２００７年高考的題目一樣等，都是不可信的。此次考試的結(jié)果將給教育部考試中心專家提供參考數(shù)據(jù)，但是絕對不要將此等同于２００７年高考，考生要嚴肅認真對待，反映出自己的真實水平，不用太過緊張，也不能馬虎大意，以便提供準確真實的情況，給命題專家提供最準確的信息。如果教育部考試中心命題組所獲得的參照樣本失真的話，可能對我省今年高考命題造成不利的影響。
　　
　　關于高考命題

　　→看點　教育部首次為我省單獨命題

　　對于今年的高考，教育部考試中心將對我省學生單獨命題，而歷史上教育部從來沒有針對海南考生群體專門命題，這可以說是新課程改革的第一步。２００７年的高考各科考試內(nèi)容將依據(jù)教育部考試中心頒發(fā)的《２００７年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（海南卷）》制定試題。據(jù)了解，《２００７年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試大綱的說明（海南卷）》分文科版、理科版，文科版收錄了語文、數(shù)學（文）、英語、政治、歷史、地理６科考試說明，理科版收錄了語文、數(shù)學（理）、英語、物理、化學、生物６科考試說明。
　　
　　→依據(jù)

　　緊跟考試大綱與考試說明

　　高考命題的依據(jù)是新課程標準的四大圓，考試大綱是中圓，考試說明是小圓?？荚囌f明由我省根據(jù)考生的實際情況自行制定，經(jīng)教育部批準適用。我省制定的考試說明，是依據(jù)國家制定的考試大綱，同時還要遵循高中課程標準、海南?。玻埃埃纺旮呖挤桨负臀沂「咧袑W校模塊開設的實際情況?？荚囌f明的制定要求盡可能反映海南學生實際。它只能低于或者窄于新課程標準，不能高于或者寬于新課程標準，實際上就是為考生劃定考試復習的范圍。

　　蔣敦杰說，考試說明覆蓋所有的９門高考科目，它非常重要，是確定高考考試內(nèi)容、范圍、試卷結(jié)構(gòu)和其他技術(shù)性指標的直接依據(jù)，同時也是教師指導考生進行復習的直接依據(jù)?？荚囌f明說白了就是對教育部考試中心制定的考試大綱的說明，包括對考綱共性要求的細化、補充和必要的調(diào)整。
　　
　　→特點　難度系數(shù)０．５　為海南考生量身定做

　　高考改革勢在必行，但它必須是一個循序漸進的過程。蔣敦杰向記者透露，我省的高考改革注重平穩(wěn)過渡，今年高考命題將非常慎重，在試題呈現(xiàn)中將不會超出課標?？荚囶}型在基礎會考和高考調(diào)研測試中都會呈現(xiàn)，等到考生真正參加２００７年高考的時候，將不會感覺神秘和陌生，只要復習好了，就有可能取得很好的成績。

　　命題依據(jù)變了，面對的考生群體也變了。一般來說，高考命題的難度系數(shù)都在０．５左右。蔣敦杰說，這個０．５，往年是針對全國考生來考慮的，今年則專門針對海南考生量身定做，所以它更適合我省考生的實際情況。
　　
　　相關背景

　　考試說明綜合各方意見

　　據(jù)了解，我省從去年年初開始研制考試說明，考試說明從研制到論證，都通過網(wǎng)絡、調(diào)查研究和召開專題座談會等形式，向全省老師和社會公眾開放。各學科考試說明研制組，加上每學科優(yōu)秀教師、教研員和部分高校教師組成的省內(nèi)專家參加了論證。參與論證的教師和專家留下了有簽名記錄的意見和建議，以杜絕使考試說明成為少數(shù)人的聲音。

　　我省為考試說明的研制做了大量艱苦而有效的工作，綜合各方面意見后，經(jīng)報教育部修改，考試說明日前已獲得教育部批準。它將努力體現(xiàn)新課程理念和課程標準的要求，實現(xiàn)實施新課程后的首次高考平穩(wěn)過渡。